2015-2016学年高一上学期政治新授课必修一：3多彩的消费课件(共24张PPT)解读.ppt

1、消费的类型 2、影响消费的因素 3、消费心理 4、消费原则 （2012西安质检） 眼下，在城市中的不少中小学校流行着这样的说法：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”上述消费观念属于(　　) A．从众心理引发的消费 B．求异心理引发的消费 C．攀比心理引发的消费 D．求实心理引发的消费 * 1、价格变动的影响【对生活、对生产】 2、价值规律【基本内容、表现形式】 3、影响价格的因素 准备好《同步练习册》 恩格尔系数= 食品支出 家庭总支出 2、恩格尔系数——食品支出占家庭总支出的比重 ----------------------x 100% 变化的意义： 恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。 恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 三、消费结构 1、消费结构——反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重 第三课 多彩的消费 特点 类型 划分依据 交易方式 钱货两清消费 贷款消费 租赁消费 一手交钱一手交货，所有权和 使用权即刻发生转移 预支未来收入满足消费，所有 权逐步转移，使用权即刻转移 所有权不转移使用权即刻转移 消费目的 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 较低层次，最基本的消费 提高自身素质，全面发展 身心愉悦，丰富物质和精神生活 学习目标一：结合《同步训练》p18和课本自主探究，理解消费的类型。 同学小张的父母望子成龙，暑假给他请了家教进行补课，请问， 1、如果按照交易方式的不同，请家教又属于哪种消费方式？ A 钱货两清的消费 B 贷款消费 C 租赁消费 2、按照消费目的的不同，又该分到哪一类呢？ A 生存资料消费 B 发展资料消费 C 享受资料消费 学习目标二：自主探究，结合生活体验和情景，理解影响消费水平的因素。 2、影响消费水平的因素 自主探究二：课本P17 ，理解★影响消费水平的因素 ①根本因素 ②主要因素，及具体表现 ③其他因素 五六十年代 七八十年代 九十年代以来 通过结婚三大件的变化，你可以发现影响消费水平的根本因素是什么？ ①根本：经济发展水平 人物：A 职业：打工族 月薪：2500元 房租：300元 食品费用：600元 培训班：300元 …… 人物：B 职业：导游 月薪：8000元 房贷：1500元 食品费用：1120元 保姆费：2000元 看演唱会：860元 …… ②消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。收入是消费的基础和前提。 收 入 当前收入 消费量 未来收入预期 消费量 收入差距 总体消费水平 结合情景分析，影响居民消费水平的因素？ 情景一：从今年4月份猪肉价格就有上涨，其中6月和7月的涨幅很大。市民郭先生向记者介绍，猪肉最便宜的时候，每斤大概也就9元至11元不等，现在每斤都卖到14元甚至15元了。“猪肉价确实涨得厉害，都快吃不起了。”郭先生说。 ③物价变动影响人们的购买能力 情景二： ④不同的消费观念和消费心理也是影响人们的消费水平的重要因素 近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等，如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是(　　) A．社会经济不断发展 B．居民收入水平提高 C．社会商品、服务的价格水平下降 D．居民家庭人口数量减少 小结： 2、影响消费水平的因素 ④不同的消费观念和消费心理也是影响人们的消费水平的重要因素 ③物价变动影响人们的购买能力 社会总体消费水平与收入差距的大小有密切关系 居民消费水平受居民收入预期的影响 居民消费水平取决于当前收入 ②主要因素是收入，收入是消费的前提和基础。 ①经济发展水平是根本因素 学习目标三：自主探究，结合生活体验和情景，对比分析每种消费心理的优缺点，学会树立正确的消费观念。 二、树立正确的消费观 1、消费心理面面观 自主探究三：课本P20-21 及《同步训练》p22对比分析每种消费心理的优缺点及我们的态度。 评价 消费心理 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：大力提倡 有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反之，则不利于经济的发展和