教师管理信息系统部署与启用工作方案20160822讲述.pptx

全国教师管理信息系统部署与启用工作方案解读 教师工作司 2016年8月 二、工作重点 三、工作分工 五、前期准备 六、部署与培训 七、信息采集流程 八、业务管理应用 九、工作保障 四、采集范围 十、时间节点 一、任务与要求 提 纲 一、任务与要求 建设目标 完善国家教育管理公共服务平台 建成教师基础信息管理和教师业务管理系统 支持教育决策 服务教师管理 核心任务 信息采集：采集全国各级各类教师基础信息，为每一名教师建立电子档案，全国联网运行 信息更新：推动教师信息动态更新，确保信息及时有效 系统应用：开展教师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合 总体要求 1 两级建设、五级应用 两级系统互联互通，构成教师系统 教师系统面向中央、省、市、县、校等五级用户开展服务 总体要求 2 分级管理、属地运行 总体要求 3 统一规划、地方定制 信息采集督促审核 系统应用指导服务 统筹协调工作 启用部署工作 人员培训工作 组织部署工作 建设与应用 的整体规划 系统建设与应用的目标任务 确定教师基础信息指标体系 确定业务管理功能使用路径 二、重点工作 三、工作分工 四、采集范围 基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、教育教学、培训研修等指标 学校类别不同采集范围不同 具体采集范围由各省级教育行政部门在上报信息基础上，于系统启用前做好选定和定制拓展工作。 信息范围 学校在编教职工 签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工 离退休教职工不采集 教师范围 学校范围 由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办 幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校 具体范围见附表 附表 信息采集学校范围 所属学段 办学类型代码 办学类型名称 幼儿园 111 幼儿园 119 附设幼儿班 中小学校 211 小学 218 小学教学点 219 附设小学班 221 职工小学 222 农民小学 228 小学班 229 扫盲班 311 初级中学 312 九年一贯制学校 319 附设普通初中班 321 职业初中 329 附设职业初中班 331 成人职工初中 332 成人农民初中 341 完全中学 342 高级中学 345 十二年一贯制学校 349 附设普通高中班 351 成人职工高中 352 成人农民高中 371 工读学校 附表 信息采集学校范围 所属学段 办学类型 代码 办学类型名称 所属学段 办学类型 代码 办学类型名称 中等职业学校 361 调整后中等职业学校 高职 （专科） 院校、 本科院校 411 大学 362 中等技术学校 412 学院 363 中等师范学校 413 独立学院 364 成人中等专业学校 414 高等专科学校 365 职业高中学校 415 高等职业学校 368 附设中职班 419 其他普通高教机构：分校、大专班 369 其他中职机构 421 职工高校 特殊教育学校 511 盲人学校 422 农民高校 512 聋人学校 423 管理干部学院 513 弱智学校 424 教育学院 514 其他特教学校 425 独立函授学院 519 附设特教班 426 广播电视大学 429 其他成人高教机构 五、前期准备 初始化学校（机构）代码信息 1 用户类别 用户级别 建立各地各校用户账号 2 中央级用户 省级用户 市级用户 县级用户 校级用户 系统管理员 信息管理员 信息查询员 培训管理员 建立各地各校用户账号 2 建立各地各校用户账号 2 账号列表 系统管理员 账号1个 信息管理员账号1个 信息查询员 账号2个 培训管理员 账号1个 账号逐级分发 本科院校的信息管理员账号为10个。 省级教育行政部门在选定本省信息指标时，须需设置哪些指标允许教师个人填报，哪些禁止。可按6大学段分别设置，全省生效。 年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务等信息由学校或教育行政部门统一填报。 教师个人填报内容需学校审核方能生效。 选定信息采集指标、确定教师账号权限 3 省级教育管理部门 六、部署与培训 培训重点：部署启用工作、解读工作方案、解读信息指标和业务管理功能、讲解系统运维、演练信息采集与业务管理 七、信息采集流程 1、开通教师账号 2、录入教师信息 3、审核教师信息 七、信息采集流程 省、市、县级信息管理员通过监控管理模块，全程掌握下级单位数据采集进度，便于监督指导。 八、业务管理应用流程 管理教师调动和教师在职情况变动业务 管理中小学教师交流轮岗业务 分级管理培训项目和培训结果，认定学时学分 九、工作保障 九、工作保障 九、工作保障 十、时间节点 ②8.23全国培训 ①各省上报部署与启用工作方案 ④ 9.30日前完成各地培训 ⑤ 12月底完成信息采集与审核 ⑥推动信息定期更新、开展系统业务应