江苏省南通市海安县实验中学2016年高三语文教学情况反馈三[教师版][2015.10]附解析.docVIP

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江苏省南通市海安县实验中学2016年高三语文教学情况反馈三[教师版][2015.10]附解析

海安县实验中学2016届高三教学情况反馈三 语文 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( ) 就在周汝昌 准备进大学深造时,抗战爆发了,学业再次 。1947年,他才又经过复试继续回燕大西语系完成学业。毕业时,他的论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊。似《文赋》这等 广博且文字艰深的骈体文,即便翻译成白话文也不易,何况是译成英文。 A.踌躇满志 搁浅 涵盖 B.意得志满 搁置 覆盖 C.踌躇满志 搁置 涵盖 D.意得志满 搁浅 覆盖 【答案】A 【解析】意得志满:因愿望实现而心满意足。踌躇满志:从容自得,心意满足。形容对自己的现状或取得的成就非常得意。搁置:指把事情无限期地闲置一旁。搁浅:①(船只)进入水浅的地方,不能行驶。②比喻事情遭到阻碍,不能进行。涵盖:包括;包容。覆盖:遮盖。 2.下列诗句与“孤舟一系故园心”对仗最工整的一项是(3分)( ) A.玉露凋伤枫树林 B.丛菊两开他日泪 C.江间波浪兼天涌 C.秋风万里芙蓉国 【答案】B 【解析】“雨露、丛菊、江间、秋风”四个名词都可与“孤舟”相对,“丛菊”的“丛”与“孤舟”“孤”对应更好,“一系”与“两开”结构相同,与其他几句对应结构不同,故可以排除ACD。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)() 作为伟大圣人,孔子深刻认识社会人生,也对天命、鬼神有自己的理解。 人只有做到“亲亲”才能“爱人”,只有在“亲亲”的基础上加强修养,推己及人,才能“不独亲其亲,不独子其子”。 ①孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德,希望通过这些礼仪教化人心,使“民德归厚”。 ②社会风气的好坏,取决于孝道是否得到施行,爱心的培养应当从“孝亲”开始 ③所以孔子说“立爱自亲始”。 ④孔子推崇周礼,强调“慎终追远”,重视丧葬与祭祀。 ⑤主张“葬之以礼”“祭之以礼”,其着眼点应该在于现世人间的秩序。 A.⑤②④③① B.⑤①④②③ C.①④⑤②③ D.①③④②⑤ 【答案】C 【解析】①句⑤句相比较而言,①句更能与首句衔接,据此排除A B选项,④句紧随①,③句是总结句。 4.下列句子没有语病的一组是:(3分)(?? ) A.今年,江苏将在全国率先开展并适时公布可入肺颗粒物检测的数值,体现了地方政府绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长的执政理念。 B.人民网评选的十大草根微博及草根网事,展示了微博名人之外草根网民的网络生活形态,进一步勾勒了“网民”朴素的生活情态。 C.住房保障是中央高度重视的一项民生工程,是由政府提供的一项基本公共服务,其对象主要是面向中低收入及住房困难家庭。 D.市发改委表示,国庆期间要密切关注粮、油、肉、禽、蛋、菜、奶、食品等的价格变动和供应情况,及时发现、严肃查处利用节假日捏造散布涨价信息、哄抬价格等扰乱市场价格秩序的违法行为。 【答案】B 【解析】A项,搭配不当,“开展”与“数值”不搭配;C项句式杂糅,“对象是……”和“面向……”的杂糅:D项,并列不当,“食品”应删除。 5.阅渎右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) A.创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。? B.我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。 C.生命从一开始就考验着我们的取舍。 D.独立常始于为自己想出第一个主意。 答案:A. 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6—9题。 试大理评事王君墓志铭 韩 愈 君讳适,姓王氏。好读书,怀奇负气,不肯随人后举选。见功业有道路可指取,有名节可以戾契①致,困于无资地,不能自出,乃以干诸公贵人,借助声势。诸公贵人既志得,皆乐熟软媚耳目者,不喜闻生语。一见,辄戒门以绝。上初即位,以四科募天下士。君笑曰:“此非吾时邪!”即提所作书,缘道歌吟,趋直言试。既至,对语惊人;不中第,益困。 久之,闻金吾李将军年少喜事,可撼。乃踏门告曰:“天下奇男子王适愿见将军白事。”一见语合意,往来门下。卢从史既节度昭义军,张甚,奴视法度士,欲闻无顾忌大语。有以君生平告者,即遣客钩致。君曰:“狂子不足以共事。”立谢客。李将军由是待益厚,奏为其卫胄曹参军,充引驾仗判官,尽用其言。将军迁帅凤翔,君随往。改试大理评事,摄监察御史、观察判官。栉垢爬痒,民获苏醒。 居岁余,如有所不乐。一旦载妻子入阌乡南山不顾。中书舍人王涯、独孤郁,吏部郎中张惟素,比部郎中韩愈日发书问讯,顾不可强起,不即荐。明年九月,疾病,舆医京师。其月某日卒,年四十四。 妻上谷侯氏处士高女。高固奇士,自方阿衡、太师②,世莫能用吾言,再试吏,再怒去,发狂投江水。初,处士将嫁其女,惩曰:“吾以龃龉穷,一女怜之,不以与凡子。”君曰:“吾求妇氏久矣,唯此翁可人意;且闻其女贤,不可以失。”即谩谓媒妪:“吾明经及第,且选,

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