江苏省南通市海安高中2014-2015年度高二[上]学业水平生物模拟试卷含解析.doc

2015年江苏省南通市海安高中高二（上）学业水平生物模拟试卷 　 一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分．每题只有一个选项最符合题意． 1．（2分）（2015?南通模拟）下列化合物一定含有N、P两种元素的是（　　） 　 A． 脂肪 B． 脱氧核糖 C． 蛋白质 D． ATP 　 2．（2分）（2015?南通模拟）与蛋白质结构的多样性无关是（　　） 　 A． 肽键的数目不同 　 B． 氨基酸的种类和排列顺序不同 　 C． 肽键的组成元素不同 　 D． DNA结构的不同 　 3．（2分）（2015?南通模拟）大肠杆菌、酵母菌和噬菌体共同具有的结构或物质是（　　） 　 A． 线粒体 B． 核糖体 C． 染色体 D． 核酸 　 4．（2分）（2015?南通模拟）如图是动植物细胞结构模式图，下列关于该图叙述正确的是（　　） 　 A． 在①内葡萄糖可以被彻底氧化分解，释放出大量能量 　 B． ⑥在动植物细胞中作用有所不同 　 C． ⑧中类囊体薄膜上产生的ATP是各种生命活动所需能量的直接来源 　 D． ③是有机物的合成“车间”，参与糖类、脂质等的合成，含有双层膜 　 5．（2分）（2015?南通模拟）甲图中a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式，其中可表示乙图中的物质运输的是（　　） 　 A． a B． b C． c D． d 　 6．（2分）（2015?南通模拟）取经过编号的5支试管分别加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是（　　） 试管编号 1 2 3 4 5 加入物质 适量唾液 锈铁钉 生土豆块 熟土豆块 生土豆块+稀盐酸 实验结果 几乎无气泡 少量气泡 大量气泡 几乎无气泡 几乎无气泡 　 A． 说明酶具有高效性的是3号和4号实验 　 B． 1号和3号对照不能说明酶有专一性 　 C． 各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系 　 D． 3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响 　 7．（2分）（2015?南通模拟）ATP可以制成提供能量的药品．ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉注射．下列ATP的叙述，正确的是（　　） 　 A． ATP中的A代表腺苷，T代表胸腺嘧啶 　 B． 在生物体内ATP与ADP的转化是可逆的 　 C． ATP的中能量来自光能，也能转化成光能 　 D． ATP中的能量全部储存于高能磷酸键中 　 8．（2分）（2015?南通模拟）如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是（　　） 　 A． 该反应的场所是类囊体的薄膜 　 B． C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多种酶 　 C． 降低CO2浓度，会使C3的含量增加 　 D． 该阶段不需要光，有光会抑制该阶段的进行 　 9．（2分）（2015?南通模拟）线粒体和叶绿体都是植物细胞进行代谢作用的重要细胞器，下列有关叙述正确的是（　　） 　 A． 在线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2 　 B． 在叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6 　 C． 有氧呼吸过程中的[H]全部来自于线粒体基质 　 D． 叶绿体光合作用中产生的ATP从基质移向类囊体 　 10．（2分）（2015?南通模拟）关于人体细胞分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述，正确是（　　） 　 A． 癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 　 B． 细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都属于细胞凋亡 　 C． 细胞的衰老、凋亡和坏死都有利于个体的正常发育 　 D． 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生在胚胎时期 　 11．（2分）（2015?南通模拟）如表有关细胞呼吸原理应用于生产实践中的措施及目的叙述中，错误的是（　　） 选项 应用 措施 目的 A 包扎伤口 透气纱布 防止组织细胞无氧呼吸而坏死 B 乳酸菌制作酸奶 严格密封 防止氧气抑制乳酸菌无氧呼吸 C 酵母菌酿洒 先通气，后密封 加快酵母菌的繁殖，有利于酒精发酵 D 栽种庄稼 排除农田积水 防止根细胞无氧呼吸产生的酒精中毒 　 A． A B． B C． C D． D 　 12．（2分）（2015?南通模拟）如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是（　　） 　 A． 以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→丙→甲的顺序 　 B． 甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 　 C． 乙细胞中含有4个染色体组 　 D． 丙细胞是次级精母细胞，能进行基因重组 　 13．（2分）（2015?南通模拟）孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说的内容是（　　） 　 A． 生物的性状是由遗传因子决定的