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机械振动和机械波·单摆习题课·教案 ? 一、教学目标 1．加深对单摆周期公式的理解和掌握；2．培养同学分析问题解决问题的能力。 二、课型? 习题课。 三、教学方法? 程序设疑教学法。 四、教学过程 (一)知识再现 问1．实际单摆在何种情况下可近似看成理想单摆？ 答：在实际中，将质量很小，伸缩可以忽略的长线，系一质量较大，体积很小的小球所构成的系统，即L线R球，m线m球的情况下，近似看成理想单摆。 问2．单摆振动的回复力来源是什么？具体形式是什么？ 答：摆球重力沿切线方向的分力(或者说摆球所受重力和拉力的合力沿切线方向的分力)即是使摆球振动的回复力，F回＝mgsinα。 问3．单摆在什么条件下可以看成简谐运动？在这个条件下作了哪两点近似？ 答：在摆角小于5°时，单摆的振动可以看成是简谐运动。在此条件下，有如下两个近似关系： 问4．单摆的周期公式？ (二)知识应用 例1．一个单摆，周期是T。 (1)如果摆球质量增到2倍，周期变为多少？ 答：单摆周期与质量无关，周期不变，仍为T。 (2)如果摆的振幅增到2倍(摆角仍小于5°)，周期变为多少？ 答：单摆周期与振幅无关，周期不变，仍为T。 (3)如果摆长增到2倍，周期变为多少？ (4)如果将单摆从赤道移到两极，周期如何变化？ 答：g变小，周期将变大。 (5)将此单摆由海平面移至高山上，周期如何变化？ 答：g变小，周期将变大。 (