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关于历史知识的辩论赛策划书 * * * * * * * * * * * * * * * * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、活动宗旨 2、前期活动阶段 3、赛前准备阶段 4、总述 5、辩论赛程序 6、辩论赛流程 7、评分标准 8、经费预算 9、所需物品 10、注意事项 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、活动宗旨 搭建一个舞台，让同学们广阔的充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。发掘优秀的辩论人才，提高同学们学习历史的热情，了解更多的历史知识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、前期活动阶段 为了确保辩论赛的顺利展开，提前一周做好辩论赛的宣传动员、报名名单的整理辩题的收集、抽签分组、评委嘉宾邀请等基础性工作。比赛前40分钟开办公室门；赛后对物品进行清点比赛前30分钟将比赛用品带入赛场，现场用品包括评委的水、桌子摆设，评委打分表的放置，比赛结束后恢复教室布置并负责清点比赛用品并收好放到学院办公室。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）充分发挥宣传的作用。 以展板为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。由学生会成员联系到各个班级，要求各班委积极配合工作， 动员各班级同学的踊跃参加。 （2）辩题的收集。 和历史知识紧密相连，并结合经典辩题。 （3）评委嘉宾的邀请。 比赛预期观看的人数比较多，评委嘉宾邀请历史系的老师，院级的学生会主席、部长，也可邀请其他学院的优秀辩手作为评委。（共5人） （4）场地申请及工作人员安排 提前申请场地，细化人员工作，确保比赛顺利进行。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、赛前准备阶段 1、提前一周中午让选手进行抽签，确定各自的辩题和正反方。往后的7天为准备时间。 2、每次比赛以海报、通知、口头传达等形式将比赛的时间场地告知同学。 3、在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、总述 1、报名者共组织16支队伍参赛（每支队4人），比赛实行淘汰制赛制。 （1）初赛 参赛的16支队伍通过抽签确定分组情况，每组胜出的队伍共8支进入下一轮复赛。 （2）复赛 参赛队伍通过抽签确定分组情况，每组胜出的队伍共四支进入半决赛。 （3）决赛 复赛胜出的队伍通过抽签确定分组情况，每组胜出的队伍进入决赛争夺冠军。 2、由团队组成，根据各人特点确定辩手顺序。本赛制参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩、自由人。 3、本赛制设置了立论、盘问、盘问小结、自由辩论及总结陈词5个环节。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2