江苏省响水中学2014-2015年度高二下学期期中考试生物试题附解析.docVIP

江苏省响水中学2014～2015学年度第二学期高二年级期中考试 生物试卷（选修） 命题人：殷雄 考生注意： 1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共10页。 2、满分120分，考试时间100分钟。 3、考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸相应的位置，并填涂相应的准考证号。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。 第Ⅰ卷 选择题（共55分) 单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的下列操作中，错误的是 A．操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板 B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同倒入烧杯中再加水、去纸 C．灭菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%琼脂，并使其溶解 D．将培养基冷却到约50 ℃时，在酒精灯火焰附近倒平板 2.科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株Q，步骤如下图所示，下列相关的叙述中，错误的是 A.步骤①—③中，培养液中需加入多环芳烃菲作为唯一碳源 B.步骤①—③中，将锥形瓶放在摇床上充分振荡，使菌株与培养液充分接触 C.步骤④是利用平板划线法纯化菌株Q，图中所示接种环最少灼烧2次 D. 步骤④中每一区域可重复画几次，但1区和5区不能出现交叉 3．用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌。二者的共同点有 ①可以用相同的培养基 ②都要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌 ①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是 A．甲、乙、丙都是异养微生物 B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 5．某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是 A. 酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高 B. 先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵 C. 与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好 D. 适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖 6.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述中，错误的是 A．在果酒发酵后期拧松瓶盖的间隔时间可延长 B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 C．果酒发酵过程中酵母菌种群密度不断增加 D．在制作腐乳码放豆腐时，要留出缝隙促进毛霉等微生物的生长 7．某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如图所示的曲线。 据图分析下列说法中正确的是 A．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的CO2量之比为6∶5 B．甲、乙两发酵罐分别在约第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快 C．甲发酵罐的实验结果表明在有O2存在时酵母菌无法进行无氧呼吸 D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入的O2越多，则酒精的产量越高 8．关于固定化酶技术说法正确的是 A．固定化酶技术就是固定反应物，将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术 B．固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应 C．固定化酶中的酶无法重复利用 D．固定化酶是将酶固定在一定空间的技术 9．下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 10．下列关于加酶洗衣粉的叙述，正确的是 A.高温易使酶失活，因此冷水洗涤去污效果应该比温水好 B.洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用 C.在pH低于7.0的自来水中，碱性蛋白酶依然能起作用 D.洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用 11．下列为探究某种加酶洗衣粉所需要的最适温度实验方案，其中正确的是　 A．取一系列不同温度、其他条件相同的水，加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一个温度中酶的效果最好 B．在不同温度的水中，加入不等量洗衣粉，