2015年高考地理(广东通用)一轮复习课件:第十三章第一节地理环境对区域发展的影响解读.ppt

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2015年高考地理(广东通用)一轮复习课件:第十三章第一节地理环境对区域发展的影响解读

* 第三部分 区域可持续发展 第十三章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1.理解区域的概念、特征和区域间 的差异性,区域内部的一致性 2.以两个区域为例,用正确思路和 方法比较区域自然环境及人类活 动的差异 3.结合某区域发展状况,比较区域 不同发展阶段地理环境对人类生 产和生活方式的影响 1.区域的含义 2.不同区域自然环 境、人类活动的差异 3.不同发展阶段地 理环境对人类生产 和生活方式的影响 目标导航 考纲呈现 一、区域的含义 1.概念:在①_____________________的基础上,按一定 的②___________________划分出来的地球表面的。 2.特征: (1)具有一定的③____________以及一定的面积、形状和边 界。 地理差异 指标和方法 区域特征 (2)每一个区域都具有特定的地理环境条件,并对区域发展 产生深刻的影响。 丰富的?__________等 矿产 矿产资源?________ 矿产资源 ⑨____分布广泛;耕地 多为⑩____;土地集中 连片;?________ ⑥______为主;耕地多为 ⑦______;土地较为分散; ⑧__________ 土地条件 ⑤____________,大陆 性稍强;降水较少;温 暖季节及生长期都较短 ④______________,降水较多,温 暖季节及生长期都较长 气候条件 43° N~48° N,地处我国 东北地区的中部 30° N 附近,我国东部沿海地区中 部,长江入海口 地理位置 都是平原地区;都位于我国东部季风区,雨热同期 相同点 松嫩平原 长江三角洲 区域 二、地理环境差异对区域发展的影响(以长江三角洲和松嫩 平原为例) 亚热带季风气候 温带季风气候 水稻土 水田 人均耕地少 黑土 旱地 人均耕地多 贫乏 煤、石油 ?____________基地 轻、重工业发达的?____________ 基地 工业 类型 石油资源丰富,周边煤、 铁资源丰富 农副产品丰富,矿产资源需从外区 运入 原料 燃料 公路、铁路运输较发达 位于沿海航线中枢,长江入海口, 对内、对外联系方便 交通 条件 工 业 对内、对外联系不便, 商业贸易落后 交通便利,对内、对外联系方便, ?________________ 商业贸易 松嫩平原的西部适宜 发展畜牧业 水产业较为发达 其他 部门 一年一熟 一年两熟至三熟 作物 熟制 玉米、春小麦、大豆 水稻、油菜、棉花 农作物 旱地耕作业 水田耕作业 耕作 方式 农 业 松嫩平原 长江三角洲 区域 (续表) 商业贸易发达 综合性工业 重化工业 三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原 为例) 1.早期:生产力水平低下,耕作农业发展缓慢。 2.农业社会:劳动力资源丰富,长江中下游平原成为我国 ?________的主要产地。 粮食 下降 3. 现代社会:人均耕地少,耕地破碎,农业生产规模较小, 粮棉生产在全国的地位?________。 考点 1 区域差异的影响因素分析 明确区域差异,是分析各区域发展方向,拟订整治开发措 施的基础,区域差异应主要从以下两个方面分析。 1.自然环境因素差异: (1)气候差异的形成: 图 13-1-1 (2)地貌差异的形成:任何地貌都是内、外力共同作用的结 果,不同的区域由于海陆位置和纬度位置的不同,所经受的内 力作用和外力作用形式及其组合不同,从而导致地貌的区域差 异。 (3)水文差异的形成: 图 13-1-2 (4)土壤差异的形成:不同区域的气候、植被及人类生产活 动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 交通方式、通达度等差 异 地形、位置、经济、科技、人 口等差异 交通 城市形态、数量、规模、 发展水平等差异 地形、气候、河流、资源、交 通等差异 城市 人口规模、密度、增长 速度等差异 区域耕地、水资源等自然条件 和经济状况、科技水平、开发 历史等社会条件差异 人口 工业类型、规模等差异 资源、市场、劳动力、科技、 交通、政策等差异 工业 机械化、生产率、商品 率等差异 市场、劳动力、交通、科技、 政策等社会经济条件差异 作物种类、耕作制度、 产量等差异 气候、地形、土壤、水源等自 然条件差异 农业 具体表现 差异成因 人类活动 2.人类活动因素的差异: 【典例 1】2011 年 8 月 4 日,国家三部委联合出台支持西 部大开发的税收优惠政策,图 13-1-3 中 A、B 两地区均为新一 轮西部大开发中的投资热点地区,读图回答(1)~(2)题。 图 13-1-3 (1)B 所在地区的农业自然景观多呈带状或点状分布,其主 ) 要影响因素是( A.热量 C.

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