江苏省大丰市南阳中学2014年高三第三次综合测试生物试题附解析.docVIP

2014届高三年级第三次综合测试 生物学试卷 一、单项选择题（本题包括0小题，每小题2分，共0分。）下列关于细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 A．细胞衰老，染色质变为染色体 B．细胞凋亡受基因控制 C．细胞坏死，膜通透性降低 D．细胞癌变，细胞周期延长 3．右图是二倍体生物体内获得的某细胞示意图，下列描述正确的是 A．在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板 B．该图所示的细胞分裂过程中不出现基因重组 C．该图所示的细胞分裂D．此时该细胞中含有2个四分体，8个DNA分子 5、下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，～表示培育水稻新品种的过程。下列说法错误的是A.①②操作简便，但培育周期长 B和的变异都C.③过程常用的方法是花药离体培养 D与过程的育种原理不相同6、右图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法正确的是　 A．图中①表示基因，其载体为染色体 B．图中②表示转录，该过程主要发生在核糖体 C．图中③表示翻译，该过程中能产生水，并消耗能量 D．图中④物质的密码子决定其携带氨基酸的种类和数量下列关于变异和人类遗传病的说法正确的是 A．染色体中缺失一个基因不属于基因突变B．产前诊断确定胎儿性别进而有效预防白化病 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 D．发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传变异 A. 酶①为DNA解旋酶，酶②为DNA聚合酶 B. 图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点 C. 在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第 二次分裂后期分开 D. 将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的 脱氧核苷酸链占3/4 10、哺乳动物的基因型为AABbEe，右图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断 A．三对基因的遗传遵循自由组合定律 B．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组 C．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE D．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组 11、某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生)，测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如下图。下列分析中正确的是A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA 复制 B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合 C．乙组细胞中可能进行的是有丝分裂或减数第一次分裂 D．假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(原料含14N)，经减数分裂，可产生4个被15N标记的甲细胞 B.将形成四种配子 C.是次级精母细胞 D.没有同源染色体 13、右图为人体某细胞正在进行减数分裂的某个时期(仅画出4对同源染色体)。图中细胞的名称、细胞中染色体的现象及该细胞产生的配子参与受精可能出现的结果依次为 A．初级精母细胞、交叉互换、白化病 B．次级卵母细胞、基因突变、镰刀型细胞贫血症 C．初级卵母细胞、同源染色体未分离、先天性愚型 D．次级精母细胞、姐妹染色单体未分离、猫叫综合征 14、下图为某动物细胞分裂图像，有关叙述正确的是 A．图中甲细胞的分裂方式为有丝分裂，此时细胞中有8条染色单体 B．甲、乙、丙细胞均具有同源染色体，甲、丙细胞中有两个染色体组 C.丁细胞代表次级精母细胞，如果P为x染色体，则Q是Y染色体 D.染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律 15、在人囊胚发育成原肠胚的过程中，细胞中不会发生的是 A．同源染色体联会，形成四分体 B．基因的选择性表达 C．着丝点分裂，染色单体分开 D．DNA分子进行半保留复制 16、赫尔希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体 A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B．只将其DNA注入大肠杆菌细胞中 C．DNA可用15N放射性同位素标记D．蛋白质可用32P放射性同位素标记 A. 甲图表示DNA的转录，图中共有5种核苷酸 B. 乙、丙图中的A表示的含义不同 C. 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D. 化合物丁很可能是乳糖 19、右图为某种真核生物遗传信息表达过程中的部分图解。有关图的说法正确的是 A．图中b表示RNA聚合酶，a表示