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(三)、科學的問題分類 表一：科學的問題種類分類表※ 第一層次 第二層次 第三層次 1. 閉鎖性 (1) 記憶 背誦 說明，指認或觀察 (2) 收歛性思考 聯想、分辨、分類 重組 應用 綜合 閉鎖性的預測 做批判性的決定 2. 開放性 (3) 發散性的思考 發表意見 開放性的預測 推理或暗示 (4) 評價性的思考 辨明 設計 與情意有關的評判 與認知有關的評判 3. 教室管理 教室管理班上秩序的問題 4. 加強語氣 教師強調某件事的加強用語 ※Patricia E., Blosser, Handbook of Effective Questioning Techniques, Education Associates, Inc., Washington, Ohio, 43085, p. 15 請說明下列問題的類型 CQ：閉鎖性問題 OQ：開放性問題 MQ：管理性問題 RQ：加強語氣型問題 這是錐形還是球形？ 我們如何將這些動物分類？ 小華，你是否想說什麼？ 所以，那是一種酸，對不對？ 誰還能想出其他的再加在這清單上？ 你要不要試試看？ 請說明下列問題的類型 CM：記憶性思考 CT：收斂性思考 DT：發散性思考 ET：評價性思考 如果人類可以控制天氣，世界將會是什麼樣子？ 你對於幹細胞研究的看法為何？ 最有效率的完成這件工作的方法為何？ 植物和動物的共同點為何？ 血液的功能為何？ 氣