那么,为什么老师会以为“我”不怀好意呢? “我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 意大利的科学家布鲁诺:他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁7年后被活活烧死。 * 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 妨碍 岂止 痴迷 羞愧 幸亏 驱逐 厘米 迫害 淘气 眉目 绞尽脑汁 随心所欲 运转自如 不怀好意 翻来覆去 一本正经 情不自禁 默不作声 课文主要讲了什么?请大家读一读1、2两段。 第一部分 (1—2):讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律,以及这发现给“我”招来的祸患。 第二部分(3-13)介绍“我”发现这一规律的具体经过。 第三部分(14-19)讲述“我”因此受到的惩罚,以及“我”由此产生的感受。 “我”童年的发现是什么?在课文中找出有关的句子。 “人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长的时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。” 九岁的“我”为自己了不起的发现感到兴奋和激动
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