熊利琴黄河源2.docVIP

课题： 　11黄河源 备课人 熊利琴 执教者 备课日期 总第 节 教 学 目 标 知识与技能目标 1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。、理解课文内容，体会字里行间的情感，感受祖国河山的美丽。激发学生对母亲河的热爱之情，增强学生对母亲的保护意识 过程与方法目标 通过反复有感情地朗读课文在朗读中激发学生对母亲河的热爱之情。 情感态度与价值观 激发学生对母亲河的热爱之情，增强学生对母亲的保护意识 教学重点 有感情朗读课文，引导学生读懂课文，想象黄河源头的美丽环境，体会作者对祖国如画江山的热爱。 教学难点 想象黄河源头的美丽环境，体会作者对祖国如画江山的热爱。 教学设备或教辅工具 多媒体 学生课前准备 了解雷锋 教学活动过程 课前预学，点燃希望 1、谈话导入： 上节课我们学习了课文《黄河源》，感受了黄河源头的美景，这节课我们继续学习课文。 2、师生一起朗读课文第一自然段。 二、质疑解疑，锻炼能力 1、默读2—5自然段，：你觉得黄河源的景色奇在哪儿？把相关的句子勾画下来。 三、练习展示，转化能力 1、学习第2自然段，感受黄河源景色的奇幻，进一步体会山高坡缓。A、从羊群与白云融为一体、伸手就能摘到小星星两部分的感情朗读中感受奇妙的幻境、有感情的朗读越往上走，就越觉得好像来到了天上一样真难分辨出哪是羊群，哪是白云，想想你的眼前出现