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- 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中数学 1-2-1排列与排列数公式课件 苏教版选修2-3
课堂讲练互动 课前探究学习 1.2 排列 第1课时 排列与排列数公式 【课标要求】 1.理解排列的概念和排列数,会运用排列数公式化简、证明. 2.能运用排列解决一些简单问题. 【核心扫描】 1.排列的定义.(重点、难点) 2.应用排列数公式解决简单的实际应用题.(难点) 一定的顺序排成一列 所有排列的个数 n(n-1)(n-2)…(n-m+1) 1 试一试 排列与排列数有何区别? 提示 “一个排列”是指从n个不同的元素中任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,不是数; “排列数”是指从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,是一个数.所以符号A只表示排列数,而不表示具体的排列. 想一想 如何判断一个问题是排列问题? 提示 首先要保证元素无重复性,即从n个不同元素中取出m(m≤n)个不同的元素,否则不是排列问题.其次要保证元素的有序性,即安排这m个元素时是否有顺序要求,有序的是排列,无序的不是排列. 名师点睛 1.正确理解排列的定义 (1)排列定义包括两个基本内容:一是“从n个不同元素中取出m(m≤n)个不同的元素”,要求取出的元素不能重复,二是“按照一定顺序排列”. (2)定义中“一定顺序”就是说与位置有关,在实际问题中,要由具体问题的性质和条件决定.这一点要特别注意,这也是与后面要学习的组合的根本区别. (3)对于两个排列,只有各元素完全相同,并
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