【创新设计】中数学 1.4 简单计数问题同步课件 北师大版选修2-3.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 1．通过练习巩固排列、组合的有关公式． 2．结合实例，使学生掌握解决排列组合应用题的策略． 1．会用排列组合知识及两个计数原理解决简单的计数问 题． 2．通过练习培养学生分析和解决问题的能力. §4　简单计数问题 【课标要求】 【核心扫描】 自学导引 先把一般元素排列好，然后把待定元素插排在它们之间或 两端的空当中，此法主要解决“ ”． 从元素的特殊性上讲，对问题中的特殊元素应优先排列， 然后再排其他一般元素；从位置的特殊性上讲，对问题中 的特殊位置应优先考虑，然后再排其他剩余位置．即采用 “ ”的解题原则． 2．插空法 元素不相邻问题 3．占位法 先特殊后一般 4．调序法 提示　做排列、组合的应用题，一般来讲要解决好三大难 题：一是确定问题的属性，即所给问题是排列还是组合； 二是确定解题策略，即是要分类求解还是分步求解；三是 选择恰当的解题方法，即是用直接法还是间接法．而这三 大难题的关键则是真正弄清“三对关系”的深刻含义． 想一想： 解排列、组合应用题应注意哪些问题？ (1)图形涂色问题是利用两个原理处理的一种对能力要求较 高的问题，需要特别关注图形的特征，有多少块，用多少 种