散文诗二首讲述.ppt

泰戈尔，印度文学家，曾获诺贝尔文学奖。 金色花，印度圣树，开金黄色碎花。印度佛教圣物。 读准字词 嗅( ) 闻 罗摩（ ）衍( )那 匿 ( )笑 祷 ( )告 攲（ ）斜 菡（ ）萏（ ） 妈妈:慈爱,温良贤淑,有文化修养 孩子:天真,纯洁可爱. 金色花:象征孩子的天真. 感情:孩子对母亲的热爱,亲昵. 作者三写红莲，请感知内容和情感变化，完成下表。 * 游子吟 孟郊 　　慈母手中线，游子身上衣。 　　临行密密缝，意恐迟迟归。 　　谁言寸草心，报得三春晖 。  金 色 花 印度 泰戈尔 荷 叶 母 亲 荷 叶 母 亲 荷 叶 母 亲 冰心 作家简介 泰戈尔：（1861～1941） 印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作： 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 1.字词发音 2.圈点美句 3. 主要内容 听读课文“三注意” 初读课文，整体感知 xiù mó ｙǎｎ nì dǎo qī hàn dàn 初读课文，整体感知 字词 1 假如我变了一朵 ,为了好玩,长在树的高枝上, 地在空中摇摆,又在新叶上 ,妈妈,你会认识我么? 2 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影 在你的膝上时，我便要投我 的影子在你的书页上，正 在你所读的地方。 笑嘻嘻 跳舞 落 金色花 初读课文，整体感知 美句填空 小小 投 “我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？ 妈妈 “我” 做祷告时 读书时 拿灯去牛棚 -------- 开放花瓣，散发香气 -------- 将影子投在书页上 ---- --- 变回孩子，求妈妈讲故事 初读课文，整体感知 内容 《金色花》的学习重点 1 品读人物个性 2 体会母子真情 3 赏析优美语言 品读课文 学习重点 这是一个 的妈妈， 因为： ………… 这是一个 的孩子， 因为： ………… 品读课文 品读人物个性美 “我”为什么会那么快乐、那么天真、那么可爱、那么活泼？ “我” 变成一朵金色花后，做那些事情的目的是什么？ 板书 品读课文 体会母子的真情 (赏析语言，我们可以从三个角度来切入：情感角度、修辞角度、遣词用语角度。) 例句：“你到哪里去了，你这坏孩子？” 我认为这个句子写得好，因为它写出了妈妈嗔怒的态度，其实内心对“我”的关怀。 品读课文 赏析优美的语言 特大喜讯 体验反思 　　哈里·波特今天来到我们学校！他将送给在座的同学每人一次魔法！你可以变成任何一样想变的东西……你将如何表达你对妈妈的爱呢？ 也可以表达对爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的爱。 参考句式： 1）我要变成了一条清清的溪流，我要……；我要…… 2）我要变成了一朵小小的白云，我要……；我要……。 3）我要变成……，我要……我要…… 体验反思 我要变作一串珍珠项链，挂在妈妈脖子上，让妈妈更美丽。 我要变作小鸟，时刻飞在妈妈身边，唱出美妙的歌给妈妈听。 我要变作影子，她到哪里我到哪里，永不分离。 我要变作手，代替她做烦琐的家务劳动。 假如我变成了一个美丽的发卡，我要别在妈妈的秀发上，让她更加年轻漂亮。 假如我变成了妈妈的手，我要帮妈妈分担家务，让她不再那么操劳。 假如我变成了一个可爱的小丑，我要表演很多有趣的节目，逗妈妈开心，让她笑口常开。 假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路…… 假如我变成了一把伞，我要为妈妈遮风当雨…… 假如我变成了一把椅子，我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳…… 假如我变成了一株绿色植物，我要在妈妈工作时深情地望着妈妈，就像我小时侯妈妈望着我一样，眼神里充满了爱的信息，我还要通过光合作用制造出大量的氧气，让整个房间空气温馨，让妈妈更加轻松快乐。 假如我变成了一辆自行车，我要让妈妈骑在我的身上，让我护送着妈妈去上班，让妈妈既省力又平安…… 假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！ 假如我变成了一朵小小的白云，我