生物对环境的适应333.pptVIP

教学目的1．理解生物适应环境的普遍性。2．理解生物适应环境的相对性。3．理解生物对环境的影响。教学重点适应的普遍性。教学难点1．保护色、警戒色和拟态的区别。2．适应的相对性。教具准备多媒体教学 教学方法教师引导与学生阅读、观察、归纳相结合。课时安排一课时　 * * 生物对环境的适应 一、适应的普遍性 1、生物对其生活环境都有 适应性 2、适应的典型实例：保护色、警戒色、拟态 3、适应的形成 适应的相对性 1、事例 2、原因 外因： 内因： 适应 不适应 环境变化 遗传物质的稳定性（即遗传的保守性） 三、生物与环境的关系 四、小结 五、复习巩固 一定 二、 1、下列哪种生物的体色是警戒色 （ ） A、东北虎 B、斑马 C、长颈鹿 D、银环蛇 2、下列生物的体色不属于保护色的是 （ ） A、避役随着环境变化而变化体色 B、鲫鱼的背部为暗褐色，腹部为白色 C、瓢虫体表的斑纹 D、蟒的体表具有暗淡相间的斑纹 D C 3、生活海藻丛中的一种鱼，当遇到敌害时，身体倒立 不动，象一株植物，从而有效地躲避敌害。这种生物学 现象是（ ） A、保护色 B、警戒色 C、拟态