江苏省姜堰区张甸中学2013-2014年度高二下学期第一次月考生物试卷附解析.docVIP

2014年春学期姜堰区张甸中学第一次月考试卷 高二生物 命题：钱 华 2014.4.22 一、单项选择题：本部分包括20题。每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1．关于腐乳、果酒、果醋制作过程的叙述正确的是 A．果酒发酵过程中需要适时打开瓶盖放气，以防止发酵瓶破裂 B．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些 C．在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是酵母菌在液面大量繁殖形成的 D．果酒发酵装置的排气口通过长而弯曲的胶管与瓶身连接，这不能防止发酵液被污染 2．在“探究果酒制作过程中影响酵母菌种群数量变化因素”时，获得下图所示的实验结果（图中O、M、N、P代表相应发酵时间）。下列相关分析正确的是 A．M点前酵母菌不进行细胞呼吸 B．影响发酵的因素只有温度和pH C．酒精浓度的增加会抑制酵母菌的繁殖 D．N点时酵母菌种群增长速率最大 3．下列有关微生物培养与应用的说法正确的是 A．天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基 B．接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理 C．大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段 D．分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中惟一的氮源和碳源 4．苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。下列相关叙述错误的是 A．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源 B．如果要测定②中活细菌数量，常采用稀释涂布平板法 C．若图中④为对照实验，则其中应以苯酚作为惟一的碳源 D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落 5．可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是 A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂 C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂 D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 6．下列有关基因工程的叙述不正确的是 A．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取 B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C．一种限制性核酸内切酶能识别多种特定的脱氧核苷酸序列 D．质粒作为“分子运输车”条件是：有一个至多个限制酶切割位点、有标记基因、能自我复制 7．在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是 ① 一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ② 有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③ 终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 ④ 所有基因表达载体的构建是完全相同的 A．②③ B．①④ C．①② D．③④ 8．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。据图判断下列操作正确的是 A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割 D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 9．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 A．培养基中添加蔗糖的主要目的是提供营养 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官、组织或细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因和染色体数均相同 10．在植物体细胞杂交实验中，如果要获得性状优良的作物新品种，不用必须考虑 A．两种高等植物间的生殖隔离 B．选择具有期望的某些优良性状的亲本 C．亲本细胞的融合技术 D．愈伤组织形成和再分化 11．下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是 A．利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种 B．利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状 C．利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产 D．单倍体育种需要利用植物组织培养技术 12．用于动物细胞培养的细胞，最好选用 A．任何个体的细胞 B．成熟个体的体细胞 C．动物的受精卵 D．胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞