【创新设计】中数学 本章归纳整合一课件 新人教B版必修2.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中数学 本章归纳整合一课件 新人教B版必修2.ppt

【创新设计】中数学 本章归纳整合一课件 新人教B版必修2

5. 解析 框图中的①就是分段函数解析式两种形式的判断条件,故填写x<2,②就是函数的另一段表达式y=log2x. 答案 x<2 y=log2x 命题立意 本题主要考查了条件分支结构在解决分段函数求值中的应用. ? (2011·浙江)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的k的值是________. 解析 初始值:k=2,执行“k=k+1”得k=3,a=43=64,b=34=81,a>b不成立; k=4,a=44=256,b=44=256,a>b不成立; k=5,a=45=1 024,b=54=625,a>b成立,此时输出k=5. 答案 5 命题立意 本题主要考查程序框图,要注意循环结构的使用条件.难度较小. 6. (2011·山东)执行下图所示的程序框图,输入l=2,m=3,n=5,则输出的y的值是________. 7. 解析 当输入l=2,m=3,n=5时,不满足l2+m2+n2=0,因此执行:y=70l+21m+15n=70×2+21×3+15×5=278.由于278>105,故执行y=y-105,执行后y=278-105=173,再执行一次y=y-105后y的值为173-105=68,此时68>105不成立,故输出68. 答案 68 命题立意 本小题考查对算法中循环结构和条件结构程序框图的理解与应用,考查逻辑思维能力,难度较小. 网络构建

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