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- 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中生物 4.3 关注生物资源的合理利用精品课件 新人教版选修2
课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 第3节 关注生物资源的合理利用 课程标准 关注生物资源的合理利用。 课标解读 1.列举生物资源面临的危机及其原因。 2.关注生物资源的合理利用。 3.模拟对某个环境事件或资源利用计划做出决策。 人类的生存和发展离不开资源,其中来自_________________ 的资源统称为生物资源。_________是人类赖以生存的物质基础。 生物资源具有_______________,是可更新的资源。 对生物资源的过度利用,不仅导致___________面临威胁,破坏生态环境,而且严重影响社会的___________。 生物资源面临的危机 1. 2. 3. 生物界(除人类以外) 生物资源 自我更新的能力 生物多样性 可持续发展 保护生物资源,对其进行_________,以满足人类对生物资源的永续利用。 既然生物资源是可更新的资源,为什么不能无限度地利用呢? 提示 如果对生物资源无限制地利用,超过了生物的更新速度,就会导致生物资源的不断减少、衰退、灭绝,最终也会对人类自己造成影响。 [思维激活1] 4. 合理利用 1.生物资源的特点 生物资源的价值 直接 (1)使用 价值 药用价值:许多野生植物,如青蒿素;许多野生动 物,如五灵脂 工业原料
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