【创新设计】中语文 5-1无端崖之辞课件 新人教版选修《诸子散文选读》.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中语文 5-1无端崖之辞课件 新人教版选修《诸子散文选读》.ppt

【创新设计】中语文 5-1无端崖之辞课件 新人教版选修《诸子散文选读》

简析第6则寓言蕴涵的寓意。 提示 鲋鱼在车辙中只要借斗升之水即可活命,如果等庄子去游说吴越之王,开凿运河,把蜀江的水引过来,鲋鱼早就渴死了,远水解不了近渴,这是人们的常识。这个故事揭露了监河侯假大方、真吝啬的伪善面目。讽刺了说大话、讲空话、不解决实际问题的人的惯用伎俩。 七则小故事突出的表现方法和艺术特色是什么? 提示 (1)善于借用寓言说理,创造出诸多奇特无比的形象。这些故事很少枯燥说教,而是借用生动活泼的寓言形式,让人在或开怀或沉思中感悟主旨,受到启迪。他把深刻的哲理形象地寄寓于虚妄的故事之中,在一种超现实的艺术氛围里巧妙地表现思想。 (2)想象丰富,意境开阔。如任公子钓鱼一事,可谓天外奇谈,匠石运斤成风,斫垩不伤,亦是无稽之谈。但这些丰富的想象却使文章汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩。 温馨晨读篇 自主学习篇 活页规范训练 合作探究篇 庄子是我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家和文学家。原系楚国王族,楚庄王后裔,后因战乱迁至宋国蒙,是道家学说的代表人物。与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”,然文采更胜老子。 1.作者作品 《庄子》在哲学、文学上都有较高的研究价值。研究中国哲学,不能不读《庄子》;研究中国文学,也不能不读《庄子》。鲁迅先生对庄子文章的评价极高,说庄

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