【创新设计】中语文 第3课 假如给我三天光明（节选）课件 苏教版必修2.pptVIP

螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”(手像春荑好柔嫩，肤如凝脂多白润，颈似蝤蛴真优美，齿若瓠子最齐整。额角丰满眉细长，嫣然一笑动人心，秋波一转摄人魂。)不能不感慨诗中对庄姜美貌的铺陈，犹如极丰盛的宴席。 《硕人》是题咏美人文学作品的“千古之祖”，千载之下仍无人能出其右。清人姚际恒极为推赏此诗，称言“千古颂美人者，无出其右，是为绝唱”(《诗经通论》)。方玉润同意其“绝唱”之说，并指出这幅“美人图”真正美的所在：“千古颂美人者，无出‘巧笑倩兮，美目盼兮’二语。” 初二时，在两周内，张萌的听力逐渐丧失。“有一天，真的完全听不到了。”并且伴有持续性耳鸣。 “不是问题的问题对我来说都是问题。”这句拗口的话的确是张萌生活的真实写照。 休学回家治病期间，亲戚朋友常来串门，劝说张萌放弃学业。她的父母用沉默表达了对女儿的支持。多年前，张萌的哥哥试图退学时，父亲坚决不同意。农村娃张萌从小就知道，“我们家要站起来，只能靠我们两个。”本就贫困的家庭，遭遇此种变故，承受着经济和心理的双重压力。 那时候，张萌家里秋季卖棉花和夏季卖西瓜的钱，都花在给她治病上，却不奏效。支出最多的时候，一天就得1万元。 本来就不善言辞的父亲，更加沉默了。张萌记得父亲经常把自己关在一个小房间里，不开灯，一个人闷闷地抽烟。张萌断绝了一切能治好的希望，她对父亲说：“你把我送回学校，我就什么都不要了。” 对于处在高考压力下的中学生而言，最