【创新设计】中语文 走近高考6课件 新人教版选修《语言文字应用》.pptVIP

解析　本题考查语言表达得体的能力，同学们交谈运用口语，使用商量的口气，根据上下文推断内容。 答案　(示例)①你好：我想加入学校青年志愿者协会，可以吗？②请问协会近期有什么活动？③我想参加，有哪些内容呢？④太好了！我们还打算跟他们联欢呢，你能出个节目吗？ 典题Ⅲ (2011·湖南卷)下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是(　　) A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 解析　A项，“特此通知”一般用于上级对下级； B项，“光临”是敬辞，不能用于自己；C项，“欠安”是对别人生病的婉词，不能用于自己。 答案　D 走近高考(六) 考点：正确运用常见的修辞手法。强调的是“正确运用”，而非简单辨析；但正确认知仍然是重要的知识基础。《考试大纲》规定了八种常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。近年高考修辞考查比喻、拟人、对偶、排比居多。修辞方法重在考查运用，一是常见的修辞方法的辨认和理解；二是根据表达语意的需要，正确灵活的运用修辞方法，能够理解修辞所表达的内容和表达作用；能够评价修辞运用的优劣；能够根据要求运用修辞方法。后者是高考考查重点。 考点十二