【创新设计】山东专用）版高考语文总复习 第2部分 第2单元 第1节鉴赏诗歌的形象课件 新人教版.pptVIP

答：________________________________________________ ____________________________________________________ 解析　本题考查对诗歌形象、意境的理解与把握能力。解答此题，不能只看前两句本身，必须联系后文的相关描写。诗中的“天寒”、“叶飘”、“雁声急”、“岁晚”诸语，点明季节已是晚秋。前二联描写了一路景色，兼及诗人自己的心情。天刚破晓，船又启航。头天傍晚下了一场大雨，这一天清晨依旧是秋雨霏霏，兼以风声萧萧，江南水乡便满天飘舞着树叶。深秋天寒，时时听到空中大雁，鸣声惶急，向着南方飞去而无留意。诗人不由得又低头思量自己：“大雁急 急归去，顷刻便能回到南方，可我自己呢？一年将尽，旅程却还遥远着呢。” 答题思路为：先简练概括出写了什么景色，然后概括意境特点，最后准确指出这样的意境表达了什么样的情感，三个要点，缺一不可。 答案　描写了清晨起航时，江南水乡风雨萧萧、落叶飘飞的深秋景色，营造了凄冷、感伤的氛围，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。 【命题揭秘】 在高考中，鉴赏景物形象主要有以下几种提问形式： 1．这首诗描写了怎样的景物？ 2．这首诗是怎样描写景物的？ 3．这首诗在我们面前展示了一幅什么画面？是如何展示的？ 【答题步骤】 第一步：描写诗中展现的图景画面，描述时一要忠于原诗，二要用自己的联想