【创新设计】福建专用）高考地理一轮复习 章末整合提升 第三章 地球上的水配套课件 新人教版.pptVIP

网络构建 规范审答系列 章末整合提升 答 卷 投 影 　　下图为“某大陆西侧海面平均水温(℃)分布示意图”。读图完成下列问题。 规 范 审 答 规范审题 由信息1知：海水等温线的数值自南向北减小，说明该海域位于北半球。由信息2知：海水等温线的数值可以判断该海域位于中纬度地区，沿岸存在两股洋流，向南流动的寒流与向北流动的暖流。如果该海域位于东北太平洋，两支洋流则为阿拉斯加暖流与加利福尼亚寒流。由信息3知：从等温线的弯曲方向可知该处为暖流，起到增温增湿的作用，A以北地区为温带海洋性气候。由信息4知：A海域寒暖流不能交汇，且也不存在冷海水上泛的补偿流，因而不可能形成大的渔场。 (1)此海区位于____ (南或北)半球。 (2)用洋流符号(暖流→，寒流 )在图上画出该海区洋流的分布；如果该海域位于东北太平洋，则这两支洋流的名称分别是 __________________________。 (3)图中A处以北的沿海地带为_________ 气候，附近的洋流对该气候的形成起了___________ 作用。 (4)图中A附近的海域是否会形成世界大渔场？为什么？ 试卷讲评 讲评1：对海水等温线的变化规律不理解。不会根据等温线的变化来判断半球、洋流的流向及性质。 讲评2：对世界各大洋具体的洋流分布情况识记不清。 讲评3：对简答题的描述不够详细和准确。 规范答案　(1)北 (2