【创新设计】辽宁专用)高考语文一轮复习 4-2-2 散文阅读之理解词句含意课件 新人教版.pptVIP

【创新设计】辽宁专用)高考语文一轮复习 4-2-2 散文阅读之理解词句含意课件 新人教版.ppt

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【创新设计】辽宁专用)高考语文一轮复习 4-2-2 散文阅读之理解词句含意课件 新人教版

解释下列两句话在文中的含意。 (1)家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。 答:__________________________________________ (2)不要说“赤条条来去无牵挂”。 答:__________________________________________ 解析 本题考查体味重要语句的丰富含意的能力。对于句子含意的理解,一定要结合上下文,明白作者为什么要放在这个位置,为什么要这么说;还要分析句子自身的特点,用词、色彩、修辞等。对于第(1)句,上文引述了尼采的话,这句话就是针对尼采的话来的,是对尼采观点的批评。第(2)句引用的是《红楼梦》中的话,理解作者这样说的目的,要结合本段作者的观点来阐释,实际上也就是让考生从下文找到这样说的理由。 答案 (1)这句话对上文引用的尼采对女人的讽刺和批评的那句话给予了有力的回击。说明在家中难免有吵吵闹闹,难免有家务拖累时的闲言碎语,这是人们回到家中解除束缚后的正常表现。 (2)引用《红楼梦》中的话,论说每一个生命来到和离开人世之时都是与家息息相关的,都要登临“家”这个接通现实世界和天堂世界的岸。 ④秋天就要过去,天气仍很暖和。地里的活儿已经做完,再有一场雨,就可以把冬小麦种好,那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。林这些天的习惯性动作,就是仰望天空,蓝,蓝,白云停留一会儿,就又很快散尽,剩下的,仍然是蓝。趁着这样的间隙,邻居开始盖房,林和妻儿前去帮工。他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒,顺手用小刀将柿子皮削掉,以利于它的水分很快蒸发,以便在冬天贮存。河边的大石头献出了自己的平面,供老人坐下。他眯起眼睛发呆地望着远方,他在想什么?我们谁也不可能猜到。也许他所想的仅仅是眼前的一片蓝,天边的蓝。 ⑤天很快就黑了下来。一天的光阴就像几千年的光阴,简单而迅忽。林的一家人陆续回到家中,林对着墙壁上挂着的日历,沉思了好久,好像想起了什么,又好像忘掉了什么,总之,他犹豫了一会儿,然后用老茧坚硬的大手,粗暴地撕下了一页。用大大的黑体字标着阿拉伯数字的日历,和造币厂刚刚印制的崭新纸币一样,挺括,坚韧,在黑夜到来前的最后时刻闪着光,它用每一个唯一的日子作为自己的防伪标志,一个日子根本不会与另一个日子混淆,只是在撕下它的一瞬,发出嗤的一声,尖锐,迅疾,刺激,不容置疑。一天的终结,多少年的终结,嗤的一声撕裂。 ⑥晚饭后才开了灯,一盏15瓦的灯泡,将并不明亮的光射向每一个角落,人们的脸庞现出明暗的分界,夸张的塑像都坐在小板凳上,一台14英寸的黑白电视机屏幕,在一片雪花斑点里推出了清晰度很差的人影,繁忙喧嚣的城市场景,豪华汽车和别墅,高架公路和人行天桥……奢华的生活只露出冰山一角,已经足够让人震惊。对于林一家人来说,电视剧中讲述的不过是一个传说,一个神话,和远去的舜的故事几无区别,甚至他们更相信后者。 ⑦这个古老村落里的人们,几千年来恪守自己的寂静生活,按部就班,连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙,完全符合自然的悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇,平凡比非凡可能更有价值,或者说,平凡乃是非凡的极限。 (节选自《被时间决定的讲述》,有删改) 如何理解文中画线部分的含意? 这一动作,这一被压缩了的短暂时间,以及啪的一声闷响,劈木开裂,舜的以前或舜的以后,从未改变。 答:______________________________________________ 解析 本题考查对文中重要句子含意的理解能力。句子所在的段落写林父早晨劈柴,“这一动作”是指林父劈柴时的动作,代表着农村的劳动生活。“被压缩了的短暂时间,以及啪的一声闷响,劈木开裂”是指劈柴的动作及柴被劈开的声响和开裂的情形都是在极端的时间内完成的,极简单自然又震撼人心;“舜的以前或舜的以后,从未改变”是说这一动作从远古延续到现在,一直在古村中保持着。整合这几处的意思即可得出答案。 答案 从劈柴的细节可以看出,农村劳动简单自然、平凡却具有震撼人心的力量,这种生活千百年来一直不变。 【命题揭秘】 高考对于“理解文中重要句子含意题”主要有以下的考查形式: 1.理解文中画线的句子的含意。 2.画线句子在文中有什么作用。(或作者这样写的意图是什么。) 3.分析画线句子的表达特色。 4.赏析画线的句子(或语段)。 【答题方法】 1.从关键词语入手。一个句子总有对表情达意起关键作用的词语,即牵一发动全身的词语。所以,体会句子含意一定要注意把握句中的关键词语,找到它们,也就意味着把句子的理解转化成了对主要词语的理解。对此我们可以借助一定的解释词语的技巧,如同义互解、连义互解、虚实互解。 2.从所在语段、相邻句子入手。

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