【创新设计】高中生物上篇 第6章 第1节第1课时细胞周期和有丝分裂过程课件 新人教版必修1.pptVIP

(2)实验结果 (3)实验结论： ①琼脂块的表面积和体积之比随着琼脂块的增大而 。 ②NaOH扩散的体积和整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而 。 ③细胞体积越大，其 越小，细胞的物质运输效率就 。 2．限制细胞大小的主要原因[填空] (1)细胞 的关系。 (2) 的控制能力。 [思维激活1] 既然细胞体积过大不利于细胞生长，那是不是细胞体积越小越好？ 提示　不是。组成细胞的物质和结构必须占据一定的空间，细胞内各种生化反应的进行也需要一定的空间，这些因素决定了细胞的体积不能太小。 (2)细胞的核质之比：细胞核是遗传和代谢的控制中心，细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度。细胞核所控制的范围大小与核的大小要保持正常的比例。 【训练1】 真核细胞的直径一般在10～100 μm之间，下列有关生物体细胞不能无限长大的原因的叙述中，不正确的是 (　　)。 A．体积大，物质运输的效率较低 B．相对表面积小，有利于物质的迅速转运 C．受细胞核所能控制范围的制约 D．相对表面积大，有利于物质的转运和交换 解析　相对表面积小，不利于物质运输。 答案　B [思维激活2] 细菌细胞能够进行有丝分裂、无丝分裂或减数分裂吗？ 提示　有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是真核细胞特有的分裂方式，而细菌是原核细胞。 解析　根据细胞周期中间期和分裂期持续的时间分析，a和c为间期，b和d为分裂期，故a＋b(或c＋d)为一个细胞周期。乙→甲为间期，甲→乙为分裂期，而一个细胞周期是从一次分裂结束时开始，到下一次分裂结束时为止的一段时间，即乙→乙。 答案　B 2．分裂间期(以高等植物细胞为例)[填空] 时期　　图像　　　　变化特征 [思维激活3] 染色单体形成于何时，消失于何时？什么时期存在染色单体？ 提示　染色单体形成于间期(染色体复制)，消失于后期(着丝点分裂)。G2、前、中期存在染色单体。 (1)染色体与染色单体 姐妹染色单体是指经过复制后仍连接在同一个着丝点上的两条染色单体；当着丝点分裂后，两姐妹染色单体就分开成为独立的两条染色体。 (2)染色体与着丝点 染色体数目是根据着丝点数目来计数的，有几个着丝点就有几条染色体。 (3)染色体与DNA 无染色单体时，染色体∶DNA＝1∶1；有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。 2．有丝分裂中染色体数、染色单体数和DNA分子数的变化 (设正常体细胞内染色体数目为2n) (1)表格形式 【训练3】 在某高等植物体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为N、DNA含量为m，则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是(　　)。 A．2N和m B．N/2和m/2 C．2N和m/2 D．N和m 解析　纺锤体形成在细胞有丝分裂前期，着丝点分裂、染色单体消失在细胞有丝分裂后期。着丝点分裂时，细胞中的染色体数加倍，但DNA含量不变。 答案　A A．温度对植物a→b段的生理活动没有影响 B．图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 C．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 D．a→b中，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 深度剖析　a→b是分裂间期，DNA分子的复制和有关蛋白质合成都需要酶，温度能影响酶的活性，所以温度对植物a→b段的生理活动有影响；连续分裂的细胞，从上一次分裂完成到下一次分裂完成是一个细胞周期，按顺时针a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期；扇形图表示分裂间期和分裂期的时间比例，不表示具体时间，甲图中b→a与丙图中b→a所占扇形面积有差异，但所用时间可能相同；a→b是分裂间期，DNA分子复制后，每条染色体上含有同一着丝点连接的两条姐妹染色单体，染色体数目不变。 答案　C 规律总结 五方面把握细胞周期概念 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期；(2)一个细胞周期以分裂完成作为起点(前一次分裂结束)和终点(这次分裂结束)；(3)先间期后分裂期，间期时间长，分裂期短；(4)不同生物的细胞周期长短不同，同一生物不同部位的细胞的细胞周期长短不同；(5)细胞周期的长短由遗传决定，同时受环境因素的影响，如温度影响酶的活性，从而影响细胞周期。 (1)图乙为细胞有丝分裂的________期图像，染色体、染色单体、DNA数量的比为________。该时期的主要变化是______。 (2)图乙对应于图甲中的________段，图丙对应于图甲中的________段。 (3)图甲中C的数值是________，图丙中N的数值是________。 深度剖析 图乙是处于有丝分裂后期的图像，该时期的主要变化是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体并在纺锤丝牵引下移向细胞的两极，此图中含有8条染