苏教版教学演示课件江苏省南京市东山外语国际学校高三生物“血糖的调节”演示课件.pptVIP

血糖代谢图解(去路) 尿糖的检测 2支洁净试管分别加入2mL尿液，一管正常人，另一管糖尿病患者。 再分别加入2mL斐林试剂混匀后水浴加热沸腾2min,观察实验现象。 6.一个健康的人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量（ ） A.盐增多，糖未增多 B.糖增多，盐未增多 C.两者都增多 D两者都未增多 第4课时 血糖的调节 5、由于胰岛素的化学本质是一种蛋白质，如果口服，会被消化道中蛋白酶分解，所以糖尿病患者只能通过注射胰岛素来降低血糖浓度，带来一些不便。科学家最近发现了一种功能类胰岛素的真菌化合物，下列关于该真菌化合物的四种推测，肯定存在错误的是 A．该化合物具有促进血糖氧化分解的功能 B．该化合物应该是蛋白质类物质 C．该化合物应该是分子量较小的有机物 D．该化合物能促进肝糖元的合成 分析：题干中已经提供了有关信息，只要训练学生审题，可以得出答案B。 9、下图为人体血糖平衡调节示意图。据图回答： （3）当由于①使血糖含量上升时， X胰岛素 的分泌会增加，通过促进糖元合成等作用使血糖含量恢复至正常水平。当由于②使血糖含量降低时，Y胰高血糖素的分泌会增加，主要通过促进肝糖元分解 ，使血糖含量恢复至正常水平。 （4）X和Y能够通过分泌物的增减来共同维持血糖含量的相对稳定。 分析：本题通过对教科书中的血糖平衡调节用图形呈现