1.2时间和位.docVIP

§1.2时间和位移 学习目标 能够区分时刻和时间间隔 掌握位移的概念，知道位移是矢量，知道位移和路程的不同 知道矢量和标量的定义及两者的区别 知道直线运动的路程和位移的关系 重点与难点 时间和位移的概念 帮助学生正确认识生活中的时间与时刻的区别 理解位移 思维方法 画图法 情境导入 情景:一同学打算到泰山旅游，为了制定行程路线，就先到泰山旅游网论坛发帖求助，对于路线，有朋友主张可以坐车沿盘山路到中天门，有的主张通过索道坐缆车上去，有的甚至主张沿山间小路爬上去，这个同学发现，路程虽然不同，但位置的变化时相同的。 可以发现物体运动的路径和位置变化并不是一回事，通过本节课，我们来研究其中的区别和联系。 知识梳理 互动探究 1、时刻和时间间隔既有联系又有区别。在表示时间的数轴上，时刻用 来表示，时间间隔用 来表示。我们平时说的时间，有时指的时刻，有时指的是时间间隔。 2、路程是 ，只有大小，没有方向。 3、位移是用来表示 的物理量。我们从_________位置到 位置作一条 ，其 表示位移的大小，其 表示位移的方向。 4、物体（质点）的位移与 无关，只与 有关。 5、位移和路程不同。位移既有 ，又有 ；而路程只有 ；只有在质点做单向直线运动时，路程才 位移的大小；一般情况下，位移的大小 路程。 6、矢量是 的物理量；标量是 的物理量。 7、时刻与物体的 相对应，时间与物体的 相对应。（填“位移”或“位置”） 8、在直线运动中，用 来表示物体所处的位置； 用 来表示物体的位移。 1、在学校的作息时间表上的数据，哪些表示时刻，哪些表示时间间隔？你能找出哪些是时刻和时间间隔吗？ 2、结合实际，你能列举出哪些关于时间间隔和时刻的说法？ 3、时间间隔与时刻怎么区分？ 4、位移和路程在大小上有什么关系？在什么情况下，位移的大小才等于路程？ 5、位移与路径有关吗？路程呢? 课堂训练 难点突破 1．关于时间和时刻，下列说法正确的是（ ） A．作息时间表上标出上午8：00开始上课，这里的8：00是时间 B．上午第一节课从8：00到8：45，这里指的是时间 C．电台报时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时间 D．在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间 2．下列关于位移和路程的说法中，正确的（ ） A．位移大小和路程不一定相等 B．位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C．位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短 D．位移描述直线运动，路程描述曲线运动 3．一质点由位置A向北运动了4m，右转弯向东运行了3m到达B。在上面过程中质点运动的路程是多少？运动位移是多少？方向如何？ 延伸：如果一质点沿半径为r=20cm的圆周，自A点出发顺时针到达B点，如图所示，求质点的位移和路程。 4．如图所示，一实心长方形木块，体积为a×b×c，且abc,有一质点自A点沿木块表面运动到E点，则 （1）质点位移大小是多少？ （2）质点运动的最短路程是多少？ *5．一支长度为L的队伍沿着直线运动，一个人相对于队伍从队伍的最前段运动到队伍的最末端，又立即返回到队伍的最前端，在这一过程中，队伍恰好前进了4L，则：这过程中他相对于地面运动的位移和路程分别是多大？相对于队伍的位移和路程又分别是多少？ 掌握一些表示时刻与时间间隔的关键词：如时间数值后跟“初”、“末”、“时”应是时刻；如时间数值后跟“内”、“中”一般为时间间隔。 位移可用“+”、“-”表示，但位移的正负不表示大小，只表示方向。 在进行判断位移和路程的关系时，学会画出物体运动的情景图。 感悟反思 课后作业 评价 课本P14问题与练习：3、4及课时作业