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- 2017-03-29 发布于贵州
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【名师伴你行高中化学 练案2 元素周期表[第2课时]课件 新人教版必修2
* 练案2 元素周期表[第2课时] 一、选择题(共8小题,每题有1项或2项正确,每题2分) 最外层电子数决定元素的化学性质,由于钠、钾的最外层电子数相同,故钾和钠的性质相似。 1.钾和钠的性质相似,下列说法中能最好地解释这个事实的是( ) A.都是金属元素 B.原子半径相差不大 C.最外层电子数相同 D.最高化合价相同 C 第Ⅰ卷(选择题,16分) 钫密度应比水大,B项错。 2.天然存在的金属钫(Fr)极微量。已知其21个同位素都有放射性。它是碱金属元素中最重的元素。根据它在周期表中的位置预言其性质,其中不正确的是 ( ) A.在已知元素中具有最大的原子半径 B.与水反应时浮在水面上四处游动 C.氧化物对应的水化物是极强的碱 D.其单质的熔点比金属钠的熔点低 B 随着卤素原子核电荷数的增加,单质的熔沸点逐渐升高,卤素离子的还原性增强,单质的氧化性减弱。 3.随着卤素原子核电荷数的增加,下列递变规律正确的是 ( ) A.单质的熔沸点逐渐降低 B.气态氢化物的稳定性逐渐降低 C.卤素离子的还原性逐渐减弱 D.卤素单质的氧化性逐渐增强 B 4.卤素单质与氢气都能反应,反应产物是卤化氢 ,这是卤素性质的相似性;但其反应条件不同,从“黑暗中即可剧烈爆炸“→” 不断加热才能缓慢反应”,这是其性质的递变性,原因是( ) A.最外层电子数相同 B.都是双原子分子 C.电子层数不同 D.卤化氢中卤素都是-1价 同主族元素,由于电子层数不同,使其性质出现递变性。 C 5.已知反应Cl2+2Br-====Br2+2Cl-,下列说法不正确的是 ( ) A.非金属性Cl大于Br B.单质氧化性Cl2大于Br2 C.还原性Cl-大于Br- D.还原性Cl-小于Br- 还原性Cl-小于Br-,C项错。 C 6.113号元素原子(质量数是284)的中子数与质子数之差是 ( ) A.171 B.0 C.58 D.60 7.已知115号元素原子有7个电子层,且最外层有5个电子,试判断115号元素在元素周期表中的位置是 ( ) A.第7周期第ⅢA族 B.第7周期第ⅤA族 C.第7周期第ⅢB族 D.第7周期第ⅤB族 113号元素原子(质量数是284)的中子数与质子数之差为284-113-113=58。 C B 周期数=电子层数,主族序数=最外层电子数。 8.关于碱金属单质的性质,叙述错误的是 ( ) A.都能够在空气中燃烧 B.都能够与水剧烈反应 C.都是银白色金属 D.都可以保存在煤油中 在碱金属元素中,铯略带金色,C错误;锂的密度比煤油小,不能保存在煤油中,D错误。 C、D 二、非选择题(共44分) 9.(11分)某学校化学兴趣小组欲探究钠、钾与空气中的氧气反应的剧烈 程度,并且想利用微型化学实验手段进行实验。 (1)[实验用品]玻璃管(直径6~10 mm,长100 mm)、试管夹、小刀、镊子、滤纸、钠、钾、细玻璃棒。还需要的实验仪器有 。 (2)[实验方法]学生甲、乙分别用小刀切取黄豆粒大小的一块钠(钾),并用滤纸吸干其表面的煤油,手持玻璃管,将玻璃管口扣压到钠块(或者钾块)上,稍微向下用力,使钠(钾)块进入玻璃管;用细玻璃棒将钠(钾)块推送到玻璃管中间部位;然后用试管夹夹持装有钠(钾)块的玻璃管,在酒精灯火焰上加热钠(钾)块所在部位,直至钠(钾)块时隐时现地燃烧时,停止加热。可甲、乙两位同学发现钠、钾在空气中燃烧的剧烈程度并没有很大差别,请你帮助他们分析实验失败的原因: . . . . 。 酒精灯、火柴、吸耳球 在加热玻璃管时,玻璃管内是一个热的体积极小的体系,其气压总是大于大气压,所以玻璃管外的氧气很少进入到钠块周围,导致钠块在加热的过程中其体系始终处于一个缺氧的状态,停止加热时,钠块的温度仍然高于其燃点温度,因此,该实验方法中钠 (钾)除开始若隐若现的燃烧外,都几乎不燃烧 第Ⅱ卷(非选择题,44分) (3)[实验改进]学生乙认真分析
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