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- 约 40页
- 2017-03-29 发布于四川
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讲课必须修读三历史汉字与书法
汉字的意义 1、书法艺术形成的条件 ①汉字字形丰富、数量庞大、便于个性化 的艺术再创造。 ②士人群体的形成。 ③书法有利于抒情达意 ④笔墨纸张等文具的改进 ①秦汉——自发阶段 ②魏晋——自觉阶段 ③隋唐——新的高峰 ④宋代——追求个性而忽略法度, 倡导有意无法 ⑤明代——呈现平民化、 世俗化、个性化趋势 商品经济发展,市民阶层崛起 探究:汉字发展为自觉的书法艺术后,时代变迁对书法风格的影响? 1、魏晋时期发展到自觉阶段:对汉末社会动乱的深刻反思,书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。 2、隋唐时期达到新高峰:一统盛世,书法既有狂放不羁的草书,也有注重规范法度的楷书。书法理论也日趋成熟. 3、宋元时期书法的市民化趋势:宋代重文,市民阶层兴起,社会生活丰富多样,书法追求个性而忽略法度,倡导有意无法。 4、明代书法的市民化趋势加强:社会进一步平民化、世俗化,书法强调个性化的创造。 三、印章 1、中国印章的刻制,常以篆体入印,故称篆刻。 2、明中叶以后,篆刻发展成与书法、绘画一起相得益彰的姊妹艺术。 思考:中国古代的印章与古代一项科技发明的关系? 印刷术:隋唐时期的雕版印刷术 北宋毕升的活字印刷术 强调个性化 祝枝山、文徵明 社会平民化、世
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