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大家来谈一下对于心中有他人这句话的理解。 在一个团体里,团员与团员之间,个人与团体之间都是相互影响的。团员个人的心理与行为会对团体的形成、发展产生影响,反之,团体的心理也会影响到个人。成员彼此关怀、了解、支持、鼓励、欣赏、协助等属于正向的互动,彼此挑剔、责备、讽刺、挖苦、欺骗、打击等属于负向的互动。成员缺乏互动则冷漠且无生机。成员正向互动越多,团体越健康,越有活力;负向互动越多,则团体可能离心离德,分崩离析。 人物:萤火虫、小蚱蜢、小蚂蚁。 萤火虫:大家都有好朋友,可是,我一个朋友也没有。能跟好朋友在一起玩儿,该有多快活呀!所以我决定去找朋友。找呀找呀找朋友,找到一个好朋友??咦,哪儿有一只,小蚂蚱!小蚂蚱! 小蚂蚱:干嘛呀? ?萤火虫:你愿意做我的朋友吗? ?小蚂蚱:我愿意。 ?萤火虫:咱们一起玩儿好吗? ?小蚂蚱:好的,一会儿我就跟你玩儿,现在我要去找小弟弟。小弟弟真淘气,天黑了还不回家,妈妈很着急,让我去找他。你来得正好,帮我照照路吧! 萤火虫:我不能给你照路,我还要去找朋友。小蚂蚱!你自己去找小弟弟吧。找 呀找呀找朋友,找到一个好朋友??咦,哪儿有一只小蚂蚁。小蚂蚁!小蚂蚁! ?小蚂蚁:干嘛呀? ?萤火虫:你愿意做我的朋友吗? ?小蚂蚁:我愿意。 ?萤火虫:咱们一起玩儿好吗? ?小蚂蚁:好的,一会儿我就跟你玩儿,现在我要把东西送回家。我迷路了,帮我 照照路吧! ?萤火虫:不行啊。我不能给你照亮,我还要去找朋友呢? 萤火虫又提着灯笼飞走了。夏天的夜晚萤火虫提着灯笼飞来飞去。他在找朋友。同学们,你们觉得萤火虫会找到朋友吗? (一)分享让你感动的人 1、导入:生活中有许多让我们感动的人,让我们一起来寻找感动过你的人,说说他们让你感动的一件小事。 2、小组内交流。 3、分享。 4、点评:同学们分享的这些人,他们总是先替别人着想,然后再考虑自己,这就是他们让我们感动之处。 /redian/MTc4MDY3Mw/Nzc0OTExMDQ.html 通过活动使我们感悟为他人着想,有助于我们与他人建立良好的人际关系。
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