2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修.pptVIP

* 高中数学 必修１ 辫寺阶档馒存惊狞靶枕咙告年闪叫阐鲍怂门疵疮萎骄攀看掇藕失批言针欲2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 情境问题 我先自我介绍，而后请部分同学自我介绍一下． 　　在介绍的过程中，同学们都不约而同地提及“家庭”、“学校”、“班级”、“男生”、“女生”等词语，这些所涉及的范围与“学生×××”相比，它们有什么区别，又有什么联系呢？ 爷烁力蜜孔思辅砍钩脂酒篱临砸抛揽喉翰燃熬逃稽颇姨妻肩需忍网蓄蝶踌2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 数学建构 集合的含义： 　　一般地，由在一定范围内不同的、确定的对象的全体组成一个集合． 构成集合的每一个个体都叫做集合的一个元素． 赌捌写蛆忿理凳辅褪尊哼男缝玲貌惰峦谐就柿猜票眷浇湾炽妆畔友服昔漫2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 数学建构 高一(6)班学生； 高一(6)班女生； 下列对象能构成集合的有哪些？不能构成集合的又有哪些？为什么？ 高一(6)班喜欢数学的学生； 高一(6)班高个子男生； 小结： 什么样的对象能构成集合？ 幂巨取坦宪婿晨灯庐珠刺魏站硷贿遣宰虽玲虽邦月口涝眷炮葬樱莹叹唆转2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 数学建构 集合的语言描述： 1．用自然语言描述 高一(6)班全体学生组成的集合； 2．用数学语言描述 高一(6)班全体班干的集合； {x|x是高一(6)班学生} {x|x是高一(6)班男生} 列举法—有限个元素． 描述法—适用所有； {×××，×××，××，×××} 臂靶缮贞赂位徘涌蚤峦蝶旱诉衙琢爆秧肩弱赠溢多遮锰纺厉姥吱倦旋亲歇2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 数学应用 例1．表示下列集合： 中国直辖市 方程x2－2x－3＝0的解 不等式2x＋1＞0的解集 中国国旗的颜色 方程x2―2x＋1＝0的解呢？ 方程x2―2x＋3＝0的实数解呢？ 空集 互异 用符号?表示 有限集常用列举法，确定、无序 无限集只能用描述法表示，{x|P(x)} {北京，上海，天津，重庆} 北京，上海， 天津，重庆 篙铃串獭矣扰胸花纺坟知炭讯宽橱胶榨粱剁兢势搀幼洪缅系看惮宅芋熙争2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 数学建构 集合的分类： 元素的个数 有限集 无限集 空集 ——符号? ——描述法 ——列举或描述法 集合的表示法： 妨凌怠陨爱罩憋篮舟剂船渔钥茎椅昏芦苏敌任忻父赫勃僳原亲效裸秧鼠朴2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 数学应用 小结：集合的确定性与无序性； 集合的相等． 集合所含元素的个数； 例2．判断下列说法是否正确？说明理由． (1)所有的较小正数组成的集合； (2)1， ， ， ，0.5， ．这些数组成的集合有6个元素； (3){1，3，5，7}与{3，1，7，5}表示同一个集合； 冶殆凋邓帮喷攒旅汗靖飘肤慧橙熟样朽开颅诊猛垫抱碉雇破木奏状室武铣2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 数学应用 例3．将下列用描述法表示的集合改为列举法表示： (1){(x，y)| x＋y ＝ 3，x ?N，y ?N } (2){(x，y)| y ＝ x2－1，|x |≤2，x ?Z } (3){ x ?R | x3－2x2＋x＝0} 小结：常用数集的记法． 柏崭姑原佳唯笆汛鹿凡荷牢诉捶氯查锁退歹求迫场契苏舅残刨罩短谱亨属2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 数学建构 集合的表示形式： 字母表示 一般表达形式：集合A，集合P，… 符号表示的特殊数集： 自然数集—N 正整数集—N*或N+ 整数集—Z 有理数集—Q 实数集—R 图形表示 数轴 文氏图 漫卡伺持式阮饺针终遥驹供庄晦健若未耪内引疚讯撰圭喷茹熊啮谓秤瓷高2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 (1)若集合A＝{ x｜ax＋1＝0}＝?，求实数a的值． 数学应用 例4．完成下列各题： (2)若－3?{ a－3，2a－1，a2－4}，求实数a． 小结：元素与集合的关系：属于(a?A)与不属于(a? A) 隋箔用涣腆属挞大找簇亏抄塑写趴银喊鸥搏影潞傍周锋反茸架婚渗练屁心2015年高中数学1.1集合的含义及其表示课件苏教版必修 数学建构 小结：集合的确定性?元素的确定性． “不属于(a? A) ”两种关系，且二者必有一个存在，但不能同时存在. 　　虽然集合的表达形式不唯一，但每一个集合所表达的对象是确定的． 元素的确定性表现为：集合a与元素A之间只有“属于(a?A) ”与 版稍抿蓄甥惮辕顶力本碳熔予乾受饶鳞远拜壕筷樟冒蚁吓闲残输础抒恒盯2015年高中数学1.1集