- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年四川省崇州市白头中学七年级地理上册 4.1 人口与人种教案 新人教版
4.1 人口与人种
教学目标运用地图、资料说出人口增长的特点;学会利用世界人口统计数字,绘制人口增长统计图表。通过读图讨论,培养学生发散思维、分析推理能力和解决问题的能力。
教学重点世界人口增长特点
教学难点人口自然增长率、人口密度的概念。教学方法读图分析、比较、讨论、推理为主的教学方法。
教学过程
导入新课资料1? 地球上第50亿个人诞生
??? 1987年7月13日《人民日报》记者萨格勒布报道:7月11日上午8时35分,从南斯拉夫萨格勒布彼特洛瓦医院的产房里,传来今天第一声婴儿的啼哭声,南斯拉夫一个新的公民,世界上第50亿个人终于诞生在地球上。
??? 资料2 ?地球村第60亿位居民降生
??? 1999年10月13日《人民日报》报道:椐新华社萨格勒布10月12日电,波黑时间12日凌晨零时02分,一名3.6千克重的男婴在波黑首都萨拉热窝的一家医院降生,成为地球上的第60亿位居民。
方法2? 地球是人类的家园。人们把地球亲切地称为“地球村”,而把自己称为“地球村的居民”。他们有着不同的肤色,说着不同的语言,信仰不同的宗教,生活在不同的聚落。? ??板书??? 第四章?? 居民与聚落
??? 【教师承转】在20世纪下半叶,地球村的居民急剧增长,以至人们惊呼“人口爆炸了”,人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。了解世界人口的数量、增长、分布和人种等知识,树立正确的人口观,是每个中学生必需的地理知识。现在我们先来学习? 第一节:人口与人种
? ??板书?? 第一节:人口与人种
? ?讲授新课活动 1、让学生根据他们平时的了解展开讨论。
?活动2、教师根据学生的讨论情况给予评价。并说明人口数据是一个动态的数据,也就是说是一个变化的数据。所以要说清楚人口数据是哪一年的数据,通常以最近一次人口普查公布的数据为准。如1987年,世界人口是50亿,1999年,世界人口为60亿。
?活动3、投影展示图4.3“世界人口增长示意”指导学生完成P65活动1。
活动4、投影展示图4.1“世界人口增长曲线”,教师先指导学生正确析图:
(1)图中纵坐标表示的是什么?(人口数量)
??? (2)横坐标表示的是什么?(不同的年份)
??? (3)在图中曲线的倾斜程度越大,说明了什么?(人口增长速度越快)
(4)在图中,不同的时间段,曲线的倾斜程度是否一样,这又说明了什么问题(5)图中虚线表示什么含义?由此你能得出什么结论?(虚线表示进入21世纪的人口增长的预测曲线,该曲线的倾斜程度较20世纪末稍缓一些;结论:未来世界人口增长速度将逐渐趋缓。)
(6)讨论:请你结合生活实际,说一说为什么未来世界人口增长速度将逐渐减缓?
承转???? 世界人口的增长速度在不同的时期内是各不相同的,开始缓慢,然后逐渐加快,最后增长速度有所缓和。不同国家或地区人口增长速度是否一样呢?人口增长的快慢用什么来衡量呢?为了准确表示出一个国家或地区人口增长的快慢,通常以人口的自然增长率作为衡量指标。
活动5、投影展示图4.2“人口出生率、死亡率和自然增长率示意”指导学生析图,理解三者之间的关系。
提问:人口自然增长率0,表示什么含义?人口自然增长率0,表示什么含义??③人口自然增长率=0,又表示什么含义呢?
??? 根据资料,计算人口自然增长率
??? 某镇有1万人,2003年出生婴儿并成活了130人,死亡人数是30人,该镇的人口自然增长率是多少?人口是增加还是减少?(1%、人口增加)
??? 指导学生依据P65活动2所提供的资料,分别计算表中四国的出生率、死亡率和自然增长率,并把计算所地数据填如课本表中。
提问:a 比较表中的四个国家人口自然增长率的大小。??? b 尼日利亚这个国家的出生率、死亡率和自然增长率,与其他三个国家相比较有何特点?
d 德国的人口自然增长率与其他三个国家相比,有何不同?这意味着德国的人口是怎样变化的承转???? 世界上不同的国家或地区人口的自然增长率不同,不同的大洲呢?
??? 活动6、投影展示“世界各大洲人口自然增长率图”读图思考?
图中哪个大洲的人口自然增长率最高?哪个大洲的人口自然增长率最低?哪个大洲没有人口自然增长率?为什么?承转??? 通过刚才的分析,我们知道不同的大洲人口增长情况不同,非洲增长最快,欧洲增长最慢。
活动7、指导学生依据课本P66图4.4“非洲人口增长柱状折线”提供的统计数据,独立完成非洲的人口增长柱状折线图。
??? 教师对学生的画图进行评价后小结:世界人口的增长,在地域上是有很大差别的,有的大洲快,有的大洲慢;有的国家快,有的国家慢,还有些国家甚至出现了负增长。
板书设计
第一节??? 人口与人种
????????? 一、世界人口的增长
????????? 1、人口数量:1999年达60亿
????????? 2、变化趋势:缓慢
您可能关注的文档
- 2017年四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 1 How can we become good learners Section B 1a-1e (Period 4)导学案(无答案)(新版)人教新目标板.doc
- 2017年四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 2 I think that moon-cakes are delicious Section B 3a-self-check3导学案(无答案)(新版)人教新目标板.doc
- 2017年四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 1 How can we become good learners Section B 3a- self check(Period 6)导学案(无答案)(新版)人教新目标板.doc
- 2017年四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 2 I think that moon-cakes are delicious Section A 2a-2d导学案(无答案)(新版)人教新目标板.doc
- 2017年四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 2 I think that moon-cakes are delicious Section A 4a-4c导学案(无答案)(新版)人教新目标板.doc
- 2017年四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 2 I think that moon-cakes are delicious Section A 3a-3c导学案(无答案)(新版)人教新目标板.doc
- 2017年四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section A 3a-3c导学案(无答案)(新版)人教新目标板.doc
- 2017年四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 2 I think that moon-cakes are deliciousSection B 2a-2e导学案(无答案)(新版)人教新目标板.doc
- 2017年四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 2 I think that moon-cakes are delicious Section B 1a-1d导学案(无答案)(新版)人教新目标板.doc
- 2017年四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Section A 1a-2d导学案(无答案)(新版)人教新目标板.doc
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
文档评论(0)