山东省乐陵市第一中学2015版高三数学 第4周 平面向量与三角函数的综合.docVIP

山东省乐陵市第一中学2015届高三数学 第4周 平面向量与三角函数的综合 【学习目标】 1.掌握三角函数及正、余弦定理． 2.能进行向量的坐标运算. 3. 向量与三角函数交汇创新是近年高考命题的热点，主要涉及三种情形：以向量为载体，考查三角变换与求值；向量与解三角形交汇求边与角；以三角函数表示向量坐标，研究向量运算及性质．(1)三角函数与向量的交汇；(2)解三角形与向量的交汇；。 难点 ：先利用向量进行转化，再利用三角函数的知识求解 【自我检测】 1. 已知向量a＝(2，sin x)，b＝(cos2x,2cos x)，则函数f(x)＝a·b的最小正周期是(　　) A. B．π C．2π D．4π 2. 已知a，b，c为△ABC的三个内角A，B，C的对边，m＝(，－1)，n＝(cos A，sin A)． 若m⊥n，且acos B＋bcos A＝csin C，则角A，B的大小分别为 (　　) A.， B.， C.， D.， 3. 已知函数f(x)＝sin x－cos x，且f′(x)＝2f(x)，f′(x)是f(x)的导函数， 则＝________. 4. 设向量a＝(sin x，sin x)，b＝(cos x，sin x)，x. (1)若|a|＝|b|，求x的值； (2)设函数f(x)＝，求f(x)的最大值． 设a＝(cosα，(λ－1)sinα)，b＝(cosβ，sinβ)，是平面上的两个向量，若向量a＋b与a－b互相垂直． (1)求实数λ的值； (2)若a·b＝，且tan β＝，求tan α的值． ，绕原点逆时针旋转45°到的位置，求点 的坐标. 【变式训练】 已知向量，绕原点旋转-60°到的位置，求点的坐标. 例3. 在△ABC中，BC=2，AC=,AB=+1． （1）求； （2）设，当△ABP的面积为时，求的值． 【变式训练】 在ABC中，已知·＝3·.(1)求证：tan B＝3tan A；(2)若cos C＝，求A的值 1.已知向量＝(2,0)，向量＝(2,2)，向量＝(cos α，sin α)， 则向量与向量的夹角的取值范围是(　　) A. B. C. D. 2．已知向量a＝(cos α，sin α)，b＝(2,3)，若a∥b，则sin2α－sin 2α的值等于 A．－　　　 B．－ C. D. 3．已知a，b，c为△ABC的三个内角A，B，C的对边，向量m＝(，－1)，n＝(cos A，sin A)．若m⊥n，且acos B＋bcos A＝csin C，则角A，B的大小分别为 A.， B.， C.， D.， 4.已知O为坐标原点，对于函数(x)＝a＋bcos，称向量＝(a，b)为函数(x)的伴随向量，同时称函数(x)为向量的伴随函数．(1)设函数g(x)＝(＋x)＋2(－x)，试求g(x)的伴随向量的模；(2)记＝(1，)的伴随函数为h(x)，求使得关于x的方程h(x)－t＝0在内恒有两个不相等实数解的实数t的取值范围．m＝，n＝. (1) 若m·n＝1，求cos的值； (2)记f(x)＝m·n，在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c，且满足(2a－c)cosB＝bcos C，求函数f(A)的取值范围． 6．△ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c且2＋＝1.(1)求角C的大小；(2)若向量m＝(3a，b)，向量n＝(a，－)，mn，(mn)·(m－n)＝16，求a，b，c的值． 1