山东省乐陵市第一中学2015版高三数学 第2周 正弦定理和余弦定理学案.docVIP

山东省乐陵市第一中学2015届高三数学 第2周 正弦定理和余弦定理学案 【学习目标】:掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题． 掌握正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形度量问题 1．正弦定理和余弦定理定理 正弦定理 余弦定理 内容 ＝＝＝2R. (R为ABC外接圆半径) a2＝b2＝c2＝变形形式 (1)a＝2Rsin_A，b＝c＝(2)a∶b∶c＝(3)sin A＝，sin B＝，sin C＝. cos A＝ cos B＝ cos C＝ 解决问题 (1)已知两角和任一边，求另一角和其他两条边； (2)已知两边和其中一边的对角，求另一边和其他两角. (1)已知三边，求各角； (2)已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角. 2.三角形常用面积公式 (1)S＝a·ha(ha表示边a上的高)； (2)S＝absin C＝. (3)S＝r(a＋b＋c)(r为内切圆半径)． 1．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)在ABC中，A∠B必有sin Asin B．(　　) (2)在ABC中的六个量中，若已知三个量，则可求另外三个量(　　) (3)ABC中，若b2＋c2a2，则ABC为锐角三角形(　　) (4)在ABC中，若A＝60°，a＝4，b＝4，则B＝45°或B＝135°(　　)2．已知ABC中， a＝c＝＋，且A＝75°，则b＝(　　) A．2　 　　　　　　　 B．4＋2 C．4－2 D.－ 3在ABC中，若A＝60°，B＝45°，BC＝3，则AC＝(　　) A．4　　 B．2 C.　　　D. 4．设ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若bcos C＋ccos B＝asin A，则ABC的形状为(　　) A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．不确定 【例1】(2013·山东高考)设ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且a＋c＝6，b＝2，cos B＝. (1)求a，c的值； (2)求sin(A－B)的值． 变式训练　(2013·课标全国卷)△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知a＝bcos C＋csin B. (1)求B； (2)若b＝2，求ABC面积的最大值. 1．在△ABC中，若sin2A＋sin2B＜sin2C，则△ABC的形状是(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 2．在锐角△ABC中，角A，B所对的边长分别为a，b.若2asin B＝b，则角A等于(　　) A. B. C. D. 3．△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知b＝2，B＝，C＝，则△ABC的面积 A．2＋2 B.＋1 C．2－2 D.－1 4．△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若B＝2A，a＝1，b＝，则c＝(　　) A．2 B．2 C. D．1 5．设△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若三边的长为连续的三个正整数，且ABC,3b＝20acos A，则sin A∶sin B∶sin C为(　　) A．4∶3∶2 B．5∶6∶7 C．5∶4∶3 D．6∶5∶4 二、填空题 6．在△ABC中，若a＝3，b＝，∠A＝，则∠C的大小为________． 7．设△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c且a＝1，b＝2，cos C＝，则sin B＝________. 8．已知△ABC的三边长成公比为的等比数列，则其最大角的余弦值为________． 三、解答题 9．(2013·北京高考)在△ABC中，a＝3，b＝2，∠B＝2∠A， (1)求cos A的值； (2)求c的值． 10．已知a，b，c分别为△ABC三个内角A，B，C的对边，acos C＋asin C－b－c＝0. (1)求A； (2)若a＝2，△ABC的面积为，求b，c. 3