河北省邯郸市馆陶一中2015版高考语文一轮复习 作文之导言（第2课时）导学案.docVIP

河北省邯郸市馆陶一中2015届高考语文一轮复习 作文之导言（第2课时）导学案 【学习目标】 了解考场作文的特点及注意事项，以便在平时的写作训练中有的放矢。 【知识要点】 立意明确 点明题意 标题生动 语言简明 结构清晰 文体鲜明 材料准确 高考作文阅卷教师心得：（汲取有益经验，避免低级失误） 一、立意要明确 明：高考作文鉴于评卷速度太快，有时立意过深了，太难于理解了，反而容易导致误判失分。所以，高考作文的主题，不宜玩深沉，不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。 中心论点本身应该明确的表示赞成什么、反对什么，决不能模棱两可、含糊其词。一篇文章中心论点应该始终不变（专注→坚持→拼搏），作者不要提出与中心论点相对立或矛盾的观点（专注—不专注）。 高考阅卷的最大特点是快。阅卷老师对绝大多数作文通常都是只读一遍的，没有时间再读第二遍。所以，高考作文一定要中心明确，结构明快，语言明朗。只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后，就能立刻看出文章的优点和亮点，作者的才情和素养。需要慢读或者读第二遍的文章，都有可能被误判。 确：高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健康”，有关人员透露：“作文只要思想不健康就不及格。”所以我们绝对不能越雷池一步，思想要保证绝对健康。不能反党反社会主义，不能反科学反道德，不能反中学生守则，不能意志消沉、思想颓废。 不犯政治性错误、情感性错误、偏激性错误。（社会上没好人、生活没意思、同情本拉登、高考摧残人、老师不负责、将爱情进行到底） 学会取悦阅卷老师。 二、题意要点明。 一位高考作文阅卷组组长说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。” 就是说，高考作文必须有很强的“视觉冲击力”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。换句话说，就是点题点题再点题，扣题扣题再扣题。（主题 标题 题干 命题 话题 材料） 考场作文点题的重要性体现在哪些方面？ 1、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。 2、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考生的妙招。　 3、点题，是挽救离题文的“救命草”。 有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的关系,引领读者随着你的思维走。” 要学会在关键处或醒目处点题。 点题的方法 1、用标题点题 2、开头点题 3、用题记点题 4、用小标题点题 5、独立成段点题 6、用段首句点题 7、论证分析时点题 8、结尾处点题 9、用后记的形式点题 绝对经验之谈： 《美丽的错误》“错误的丑陋，在于错过之后将错就错；错误的美丽，在于错过之后奋力改过。——题记” 某高考作文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！” 高考阅卷就是尽量找你文中的切题点，尽量把你的分数提上去，立意把握不准的，要有救命句。 高考阅卷是阅卷老师审查你的写作水平，而不是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力。 三、标题要生动 常言道 “题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”，可见题目之重要。对于高考作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。 高考作文拟题中的问题 1、直接把话题当题目 2、拟题太晚或不拟题目 3、题目没有新意，落入俗套。如《谈诚信》4、题目过于宽泛，没有针对性。如《生活的感悟》5、题文不符，文不对题。花开花落》（一模，只在结尾处写道：“花开花落，我心依旧。”） 6、否定命题。在写以“专注”为话题的作文是拟题为：《分出一个眼神又何妨？》 好标题的两个原则 显示题意（材料的主旨 作者的情感） 生动新颖（运用修辞 巧妙化用） 《横看成岭侧成峰》（ “答案是丰富多彩的” ）《生命诚可贵 诚信价更高》（ “诚信 ” ）《心上只种一朵花》（石市一模“专注”） 标题修改举隅 《朝花夕拾》改为《旧事重提》 《溺爱》改为《有一种爱叫伤害》 《敢于模仿》改为《可爱的东施》 四、语言不朦胧 考场作文不同于文学创作。文学作品讲究“文贵曲”，即立意要含蓄，语言要含蓄；考场作文要求“文贵明”，即立意要鲜明，语言要明白。 考场作文的语言当然要“美” ，但为了美而美，光想着展示文采，写得隐约朦胧云遮雾罩也当然是不行的。