2017年河南省开封市第三十三中学九年级数学上册《24.2.2 直线和圆的位置关系》学案（三）（无答案） 新人教版.docVIP

《24.2.2 直线和圆的位置关系（3）》学案 学习目标： 切线长定理及其应用，三角形内切圆与内心的概念 . 一、自主学习 （一）温故知新 1．已知△ABC，作三个内角平分线，说说它具有什么性质？ 2．点和圆有几种位置关系？ 3．直线和圆有什么位置关系？切线的判定定理和性质定理的内容是什么？ （二）探索新知 问题1：阅读课本96页 “探究”内容，并回答书中所提的问题. 问题2：什么叫做点到圆的切线长？ 二、学习过程 问题3：如图，已知PA、PB是⊙O的两条切线． 求证：PA=PB，∠OPA=∠OPB． 问题4：阅读课本97页 “思考”内容，什么叫做三角形的内切圆和内心？ 问题5：如图，已知⊙O是△ABC的内切圆，切点为D、E、F，如果AE=1，CD=2，BF=3，且△ABC的面积为6．求内切圆的半径r． 三、巩固达标 1.教材98页 练习 1、2 2． P为⊙O外一点，PA、PB为⊙O的切线，A、B为切点，弦AB与PO交于C，⊙O半径为1，PO=2，则PA_______，PB=________，PC=_______AC=______，BC=______∠AOB=________． 3．设I是△ABC的内心，O是△ABC的外心，∠A=80°，则∠BIC=________， ∠BOC=________． 四、学后记 1．圆的切线长概念； 2．切线长定理； 3．三角形的内切圆及内心的概念． 五、课时训练 基础过关 1．如图1，PA、PB分别切圆O于A、B两点，C为劣弧AB上一点，∠APB=30°， 则∠ACB=（ ）． A．60° B．75° C．105° D．120° 2．从圆外一点向半径为9的圆作切线，已知切线长为18，从这点到圆的最短距离为（ ）． A．9 B．9（-1） C．9（-1） D．9 3．圆外一点P，PA、PB分别切⊙O于A、B，C为优弧AB上一点，若∠ACB=a，则∠APB=（ ） A．180°-a B．90°-a C．90°+a D．180°-2a 4．如图2，PA、PB分别切圆O于A、B，并与圆O的切线，分别相交于C、D，已知PA=7cm，则△PCD的周长等于_________． 5．如图3，边长为a的正三角形的内切圆半径是_________． 6．如图4，圆O内切Rt△ABC，切点分别是D、E、F，则四边形OECF是_______． 能力提升 1．如图所示，EB、EC是⊙O的两条切线，B、C是切点，A、D是⊙O上两点， 如果∠E=46°，∠DCF=32°，求∠A的度数． 2．如图所示，PA、PB是⊙O的两条切线，A、B为切点， 求证∠ABO=∠APB. 3．如图所示，已知在△ABC中，∠B=90°，O是AB上一点，以O为圆心，OB为半径的圆与AB交于点E，与AC切于点D． 求证：DE∥OC； 4、如图，⊙O的直径AB=12cm，AM、BN是两条切线，DC切⊙O于E，交AM于D，交BN于C，设AD=x，BC=y． （1）求y与x的函数关系式，并说明是什么函数？ （2）若x、y是方程2t2-30t+m=0的两根，求x，y的值． （3）求△COD的面积． 3