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2015-2016年高中数学 1.3习题课课时作业 新人教A版必修1.docVIP

2015-2016年高中数学 1.3习题课课时作业 新人教A版必修1.doc

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2015-2016年高中数学 1.3习题课课时作业 新人教A版必修1

§1.3 习题课 课时目标 1.加深对函数的基本性质的理解.2.培养综合运用函数的基本性质解题的能力. 1.若函数y=(2k+1)x+b在R上是减函数,则(  ) A.k B.k C.k- D.k- 2.定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a,b,总有0成立,则必有(  ) A.函数f(x)先增后减 B.函数f(x)先减后增 C.f(x)在R上是增函数 D.f(x)在R上是减函数 3.已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,a,bR,且a+b0,则有(  ) A.f(a)+f(b)-f(a)-f(b) B.f(a)+f(b)-f(a)-f(b) C.f(a)+f(b)f(-a)+f(-b) D.f(a)+f(b)f(-a)+f(-b) 4.函数f(x)的图象如图所示,则最大、最小值分别为(  ) A.f(),f(-) B.f(0),f() C.f(0),f(-) D.f(0),f(3) 5.已知f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=________,b=________. 6.已知f(x)=若f(a)a,则实数a的取值范围是______________. 一、选择题 1.设f(x)是定义在R上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,已知x10,x20,且f(x1)f(x2),那么一定有(  ) A.x1+x20 B.x1+x20 C.f(-x1)f(-x2) D.f(-x1)·f(-x2)0 2.下列判断: 如果一个函数的定义域关于坐标原点对称,那么这个函数为偶函数; 对于定义域为实数集R的任何奇函数f(x)都有f(x)·f(-x)≤0; 解析式中含自变量的偶次幂而不含常数项的函数必是偶函数; 既是奇函数又是偶函数的函数存在且唯一. 其中正确的序号为(  ) A. B. C. D. 3.定义两种运算:ab=ab,ab=a2+b2,则函数f(x)=为(  ) A.奇函数 B.偶函数 C.既不是奇函数也不是偶函数 D.既是奇函数也是偶函数 4.用min{a,b}表示a,b两数中的最小值,若函数f(x)=min{|x|,|x+t|}的图象关于直线x=-对称,则t的值为(  ) A.-2 B.2 C.-1 D.1 5.如果奇函数f(x)在区间[1,5]上是减函数,且最小值为3,那么f(x)在区间[-5,-1]上是(  ) A.增函数且最小值为3 B.增函数且最大值为3 C.减函数且最小值为-3 D.减函数且最大值为-3 6.若f(x)是偶函数,且当x[0,+∞)时,f(x)=x-1,则f(x-1)0的解集是(  ) A.(-1,0) B.(-∞,0)(1,2) C.(1,2) D.(0,2) 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题 7.若函数f(x)=-为区间[-1,1]上的奇函数,则它在这一区间上的最大值为____. 8.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,且当x0时,f(x)=2x-3,则f(-2)+f(0)=________. 9.函数f(x)=x2+2x+a,若对任意x[1,+∞),f(x)0恒成立,则实数a的取值范围是________. 三、解答题 10.已知奇函数f(x)的定义域为(-∞,0)(0,+∞),且f(x)在(0,+∞)上是增函数,f(1)=0. (1)求证:函数f(x)在(-∞,0)上是增函数; (2)解关于x的不等式f(x)0. 11.已知f(x)=,x(0,+∞). (1)若b≥1,求证:函数f(x)在(0,1)上是减函数; (2)是否存在实数a,b,使f(x)同时满足下列两个条件: 在(0,1)上是减函数,(1,+∞)上是增函数;f(x)的最小值是3.若存在,求出a,b的值;若不存在,请说明理由. 能力提升 12.设函数f(x)=1-,x[0,+∞) (1)用单调性的定义证明f(x)在定义域上是增函数; (2)设g(x)=f(1+x)-f(x),判断g(x)在[0,+∞)上的单调性(不用证明),并由此说明f(x)的增长是越来越快还是越来越慢? 13.如图,有一块半径为2的半圆形纸片,计划剪裁成等腰梯形ABCD的形状,它的下底AB是O的直径,上底CD的端点在圆周上,设CD=2x,梯形ABCD的周长为y. (1)求出y关于x的函数f(x)的解析式; (2)求y的最大值,并指出相应的x值. 1.函数单调性的判定方法 (1)定义法. (2)直接法:运用已知的结论,直接判断函数的单调性,如一次函数,二次函数,反比例函数;还可以根据f(x),g

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