2015-2016年高中英语 unit5 section1 Warming up，Pre-reading，Reading课件新人教版必修1.pptVIP

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2017-03-29 发布于河北
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2015-2016年高中英语 unit5 section1 Warming up，Pre-reading，Reading课件新人教版必修1

Ⅰ.单词速记 1．__________(n.)质量；品质；性质 2．__________(adj.)吝啬的；自私的；卑鄙的 3．__________(adj.)慷慨的；大方的 4．__________(vt.)建立；建设 5．__________(n.)人类 6．__________(adj.)法律的；依照法律的 7．__________(n.)舞台；阶段；时期 8．__________(vt. vi.)投票；选举(n.)投票；选票；表决 9．__________(vt.)进攻；攻击；抨击 10．__________(adj.)乐意的；自愿的 11．__________(adj.)不公正的；不公平的 12．active(adj.)积极的；活跃的 →__________(n.)活动 13．self(n.)自我；自身 → __________(adj.)自私的 →__________(反)无私的；忘我的 →__________(adv.)无私地；忘我地 14．devote(vt.)献身；专心于 __________(adj.)忠实的；深爱的 →__________(n.)忠实；献身 15．peaceful(adj.)和平的；平静的；安宁的 →__________(n.)和平 16．guidance(n.)指导；领导 →__________(vt.)引导 17．hopeful(adj.)怀有希望的；有希望的 →__________(adj.)绝望的 18．equal(adj.)相等的；平等的 →__________(adv.)平等地；相等地 →equality(n.)平等；相等 Ⅱ.短语互译 1．把……奉献于；专心于　 ________________ 2．对……慷慨 ________________ 3．对……感激 ________________ 4．用一种和平的方式 ________________ 5．out of work ________________ 6．as a matter of fact ________________ 7．blow up ________________ 8．be put in prison ________________ 9．in trouble ____________________________________ 10．turn to ________________ Ⅲ.完成句子 1．第一次见到纳尔逊·曼德拉的时候，是我一生中非常艰难的时期。 The time ____________________was a very difficult period of my life.(关系副词when引导的定语从句) 2．那是在1952年，曼德拉是我向其寻求帮助的一位黑人律师。 It was in 1952 and Mandela was the black lawyer __________ _________.(介词＋关系代词引导的定语从句) 3．过去30年来所出现的大量法律剥夺我们的权利，阻挡我们的进步，一直到今天，我们还处在几乎什么权利都没有的阶段。 The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our rights and progress, until today we have reached a stage __________________. (where引导的定语从句) 4．我们被置于这样一个境地：要么被迫接受低人一等的现实，要么跟政府作斗争。 We were put into a position ________________________， or fight the government.(介词＋关系代词引导的定语从句) 5．只有到这个时候，我们才决定用暴力反抗暴力。 ____________________answer violence with violence.(only＋状语置于句首要倒装) 答案：1.when I first met Nelson Mandela 2．to whom I went for advice 3．where we have almost no rights at all 4．in which we had either to accept we were less important 5．Only then did we decide to Ⅳ.课文理解 1．Skim the passage and fill in the main idea of the whole pa