【成才之路】中政治 1-1-3 政治生活 自觉参与创新拓展 新人教版必修2.docVIP

2014《成才之路》高一政治（人教版）必修2创新拓展：1-1-3 政治生活：自觉参与 一、选择题 1．下列活动属于公民参与社会公共管理活动的是(　　) A．参加党代会 B．人大代表参加人民代表大会召开的会议 C．政府召开听证会，让人民群众就有关公众问题提出建议 D．政府成员下基层调查水污染问题 答案：C 解析：A项是党的会议，其主体是党员；B项是人民代表大会，其主体是人大代表；D项的主体是政府成员；C项的主体是人民群众，所以C项入选。 2．“身在校园，心系天下”是青年学生的高尚情怀，青年学生要积极参与政治生活。青年学生参与政治生活应当(　　) 关心祖国的前途和命运 关注我国在国际社会中的地位和作用 维护我国的国家利益 维护世界和平与发展 A． B． C． D． 答案：D 解析：本题考查中学生参与政治生活的要求。均符合题意，故选D项。 3．政治生活是社会生活的重要领域。政治生活的内容更多地涉及的是(　　) A．社会公共管理和公共利益问题 B．企业的经营和管理问题 C．个人合法政治权利的维护问题 D．国际社会竞争与合作问题 答案：A 解析：政治生活的内容更好地涉及的是社会公共管理和公共利益的问题。B项不属于政治活动；C、D项虽属于政治生活的内容，但不是主要的。故选A。 某校以“中学生如何对待政治生活”为主题进行了一次问卷调查。调查结果显示，71%的同学认为“政治与我息息相关，要主动参与政治生活”，29%的同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。据此回答4～5题。 4．大多数同学认为“政治与我息息相关，要主动参与政治生活。”这说明(　　) 他们认识到参与政治生活的作用，政治生活涉及每个人的切身利益 他们具有主人翁意识，关注政治生活 他们具有较强的公民责任感、权利意识和义务意识 他们坚持个人利益和国家利益相结合的原则 A． B． C． D． 答案：A 解析：本题考查中学生对待政治生活的态度，不符合题意。 5．要想使每个同学都能积极参与政治生活，需要(　　) 明确参与政治生活的重要意义 培养关心社会事务和国家大事的观念 增强公民的责任意识、权利意识和义务意识 通过实践激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养 A． B． C． D． 答案：D 解析：本题考查中学生应如何参与政治生活，均符合题意。 “现实生活中，有人幻想超脱政治，不问政治，不仅是不可能的，而且是错误的。”据此回答6～7题。 6．这是因为(　　) 这是国家的大事，关系着国家的前途和命运 政治生活与每个人的利益息息相关，每个人都免不了介入政治生活 忽视政治，就会损害人民利益，迷失政治方向 政治生活决定了每个人一生的政治生命 A． B． C． D． 答案：A 解析：政治生活与每个人的生活息息相关，与国家的前途息息相关，故符合题意，说法错误应排除。 7．由上述观点，我们从中得到的启示是(　　) 参与政治生活，崇尚民主与法制 积极参与社会主义政治文明建设，发展社会主义民主政治 学习政治知识，参加实践活动，明确政治生活的作用 我们总要参与政治生活，我们离不开政治生活 A． B． C． D． 答案：B 解析：四个选项都是材料给我们的启示。 二、非选择题 8．材料一　中学生小周在周末期间观摩了一次镇政府换届选举，发现镇党委副书记张某通过贿选当上了镇长，就及时上书县有关部门要求严肃处理，同时给全国人大写信提出了完善选举方面的法律和制度的建议。 材料二　中学生张某在暑假期间协助居民委员会进行社区服务，为鳏寡孤独的老人打扫卫生，买米买面，写春联，与老人拉家常、谈心等，并对如何更好地照顾鳏寡孤独的老人向居民委员会提出了合理化的建议，使自己过了一个非常有意义的假期。 根据材料回答： (1)两位中学生的活动分别属于政治生活的什么内容？ (2)两位中学生的活动给我们怎样的启示？ 答案：(1)小周对贿选问题上书县有关部门，要求严肃处理，是行使政治权利，同时给全国人大提出建议是参与社会主义民主政治建设和行使政治权利；张某的活动是参与社会公共管理活动。 (2)两位中学生的政治实践启示我们：只有在实践中才能不断提高思想政治素质。通过政治实践，可以激发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养；可以培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以加深我们对马克思主义政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力；认清我国的基本国情，明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势，坚持社会主义的政治方向。 方法技巧点拨(一) 认识型主观题解题方法突破 【典型例题】材料一　2012年下半年到2013年年初，设区的市、自治州和省、自治区、直辖市人大换届选举工作陆续展开。新修改后的选举法规定，全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根