2016高考物理大一轮复习 第五章 第一节 功和功率教学讲义.docVIP

第五章 第一节 功和功率  考纲展示 1．功和功率Ⅱ 2．动能和动能定理Ⅱ 3．重力做功与重力势能Ⅱ 4．功能关系、机械能守恒定律及其应用Ⅱ 实验五：探究动能定理 实验六：验证机械能守恒定律  热点视角 1．对基本概念的考查往往涉及对概念的理解，一般以选择题的形式出现． 2．动能定理是高考考查的重点，考查形式有选择题，也有计算题．计算题中单纯考查动能定理的题目较少，往往与其他知识综合在一起考查． 3．机械能守恒定律的考查往往出现在综合题中，主要考查其在生产、生活和科技中的应用，题目中经常会涉及牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动等知识． 第一节　功和功率 [学生用书P81] 一、功 1．做功的两个必要条件：力和物体在力的方向上发生的位移． 2．公式：W＝Flcos_α.适用于恒力做功．其中α为F、l方向间夹角，l为物体对地的位移． 3．功的正负判断 (1)α90°，力对物体做正功． (2)α90°，力对物体做负功，或说物体克服该力做功． (3)α＝90°，力对物体不做功． 特别提示：功是标量，比较做功多少看功的绝对值． 　1.(单选)(2015·广州模拟)如图所示，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法．如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m，那么下列说法正确的是(　　) A．轮胎受到地面的摩擦力对轮胎做了负功 B．轮胎受到的重力对轮胎做了正功 C．轮胎受到的拉力对轮胎不做功 D．轮胎受到地面的支持力对轮胎做了正功 答案：A 二、功率 1．定义：功与完成这些功所用时间的比值． 2．物理意义：描述力对物体做功的快慢． 3．公式 (1)定义式：P＝，P为时间t内的平均功率． (2)推论式：P＝Fvcos_α.(α为F与v的夹角) 　2.(多选)位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下，做速度为v1的匀速运动；若作用力变为斜向上的恒力F2，物体做速度为v2的匀速运动，且F1与F2功率相同．则可能有(　　) A．F2＝F1，v1v2　　　　　　 B．F2＝F1，v1v2 C．F2F1，v1v2 D．F2F1，v1v2 答案：BD 考点一　恒力做功的计算 　　　　[学生用书P81] 1．恒力做的功 直接用W＝Flcos α计算．不论物体做直线运动还是曲线运动，上式均适用． 2．合外力做的功 方法一：先求合外力F合，再用W合＝F合lcos α求功．适用于F合为恒力的过程． 方法二：先求各个力做的功W1、W2、W3…，再应用W合＝W1＋W2＋W3＋…求合外力做的功． 　如图所示，质量为m的小球用长为L的轻绳悬挂于O点，用水平恒力F拉着小球从最低点运动到使轻绳与竖直方向成θ角的位置，求此过程中，各力对小球做的功及总功． [思路点拨]　W＝F·lcos α可以理解为功等于力与力方向位移的乘积． [解析]　如图，小球在F方向的位移为CB，方向与F同向，则 WF＝F·CB＝F·Lsin θ 小球在重力方向的位移为AC，方向与重力反向，则WG＝mg·AC·cos 180° ＝－mg·L(1－cos θ) 绳的拉力FT时刻与运动方向垂直，则 WFT＝0 故W总＝WF＋WG＋WFT＝F·Lsin θ－mgL(1－cos θ)． [答案]　见解析 [总结提升]　(1)在求力做功时，首先要区分是求某个力的功还是合力的功，是求恒力的功还是变力的功． (2)恒力做功与物体的实际路径无关，等于力与物体在力方向上的位移的乘积，或等于位移与在位移方向上的力的乘积． 　1.(单选)(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)一物体静止在粗糙水平地面上．现用一大小为F1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程，用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则(　　) A．WF24WF1，Wf22Wf1 B．WF24WF1，Wf2＝2Wf1 C．WF24WF1，Wf2＝2Wf1 D．WF24WF1，Wf22Wf1 解析：选C.物体两次的加速度之比a2∶a1＝∶＝2∶1，位移之比l2∶l1＝t∶t＝2∶1，摩擦力之比f2∶f1＝1∶1，由牛顿第二定律得F－f＝ma，则拉力之比F2∶F1＝(ma2＋f)∶(ma1＋f)2，做功之比WF2∶WF1＝(F2·l2)∶(F1·l1)4，Wf2∶Wf1＝(－f2·l2)∶(－f1·l1)＝2∶1，故C正确． 考点二　功率的计算　　　　　 　[学生用书P82] 1．平均功率的计算： (1)利用＝. (2)利用＝F·cos α，其中为物体运动的平均速度． 2．瞬时功率的计算： 利用公式P＝F·vcos α，其中v为t时刻的瞬时速度． 注