浙江省余姚市第三中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含答案.docVIP

余姚三中2015学年第二学期高一语文期中试卷 命题：施建立 校对：叶春明 一、课内文言文基础知识 1、下列句子中，划横线的字的解释不正确的一项是（ ）（3分） A．故遣将守关者，备他盗出入与非常也 故：故意 B．相如顾召赵御史书 顾：回头 C．臣诚恐见欺于王而负赵 负：辜负，对不起 D．得间奔真州 间：机会 2、下列句子中不含通假字的一句是（ ）（3分） A.秦伯说，与郑人盟 B.敛赀财以送其行 C.若不阙秦，将焉取之 D.日夜望将军至，岂敢反乎 3、下列划横线的词的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）（3分） A.行李之往来，共其乏困 B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C.将军战河北，臣战河南 D.安能屈豪杰之流，扼腕墓道 4、下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（ ）（3分） A.而君幸于赵王 B.吾属今为之虏矣 C.予羁縻不得还 D.因击沛公于坐 5、下列句式与例句相同的一项是 ( ) （3分） 例句：籍何以至此 A. 是寡人之过也 B. 吾属今为之虏矣 C. 请罪于先人之墓 D．大王来何操 二、语言文字运用 6、选出下列各组词语中划横线的字的读音全都正确的一项是（ ）（3分） A．瞋目（chēn） 傫然（lěi） 伛偻（yǔ） 毁家纾难（shū） B．列观（guàn） 孱头（càn） 睥睨（nì） 分当引决（fēn） C．觇视（chān） 逡巡（ qūn） 愧怍（zuò）炙手可热（chì） D．趿拉（dā） 箭镞（zú） 毗陵（pí） 咬文嚼字（jiáo） 7、在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分） 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是 。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 A．捉襟见肘 变幻莫测 精巧绝伦 B．相形见绌 变幻莫测 精巧绝伦 C．捉襟见肘 讳莫如深 巧夺天工 D．相形见绌 讳莫如深 巧夺天工 8、依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，______，_____，______，______。_____，______，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A．④①③⑥②⑤ B．②⑤⑥①④③C．⑥④①③②⑤ D．③⑤②⑥④① 9、下列诗句与“漠漠水田飞白鹭”对仗工整的一项是（ ）（3分） A．艳艳红花映山前 B．盈盈春风到天明 C．阴阴夏木啭黄鹂 D．幽幽竹影入斋来 10、请指出“闻”字的造字法（ ）（3分）A．象形字 B．会意字 C．指事字 D．形声字 三、古诗文阅读 （一）《鸿门宴》节选 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。 11、下列句子中划横线的词语，解释正确的一项是（ ）（3分） A.素善留侯张良 善：善待 B.秦时与臣游 游：游玩 C.约为婚姻 婚姻：由结婚而形成的夫妻关系 D.籍吏民 籍：名词活用为动词，登记 12、下列划横线的词意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A.谁为大王为此计者 而幸生也何为 B.不如因善遇之 因跪请秦王 C.夜驰之沛公军 今我睹子之难穷也 D.具以沛公言报项王 焉用亡郑以陪邻 13、下列选项中，理解错误的一项是（ ）（3分）