【步步高】高数学 2.2.2(二)用样本的数字特征估计总体的数字特征(二)课件 新人教A版必修3.pptVIP

* 2.2.2(二) 本课时栏目开关 填一填·知识要点、记下疑难点 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 6.8 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 9.8 9.7 10.8 10.3 9.4 乙 10.2 10 10.1 9.9 9.8 甲 第5年 第4年 第3年 第2年 第1年 品种 本课时栏目开关 研一研·问题探究、课堂更高效 2.2.2(二) 本课时栏目开关 练一练·当堂检测、目标达成落实处 2.2.2(二) B 本课时栏目开关 练一练·当堂检测、目标达成落实处 2.2.2(二) D 本课时栏目开关