区域性共享联盟建设一自主发展模式的实践研究.docxVIP

区域性共享联盟建设自主发展模式的实践研究——以广东省高职院校图书馆文献信息共享联盟建设为例　摘要：本文以广东省高职院图书馆文献信息共享联盟建设为例，探讨了区域联盟自主发展创新模式的实践方法，并提出采用“分阶段绩效评价循环法”来保证联盟的可持续发展。关键词：图书馆联盟 绩效评价 发展模式国外先进的技术条件、灵活多样的经费来源、高效的运行机制和历史悠久的图书馆合作机制成就了区域图书馆联盟体系，并取得显著效果。我国高校区域图书馆联盟起步较晚，比较有影响的有上海SIRN（1994年）、北京BALIS（2001年）、天津TALIS（2004年）、宁波NBDL（2008年）、香港JULAC（1967年）、台湾UST（1992年）等，与之相应的研究亦有一定深度。区域型高职院校图书馆联盟从理论到实践的研究则鲜有报道。至此，国内少有图书馆区域联盟体靠自筹经费、非政府主导而实现可持续自主发展的成功案例研究。国外区域性图书馆联盟绩效评价研究主要有美国图书馆联盟（ARL）开发的ARL统计与测试计划、澳大利亚图书馆联盟（CASL）成员馆的指标评价、欧盟图书馆信息通讯计划中的图书馆绩效评价质量管理系统EQUINOX项目等。国内图书馆联盟的绩效评价主要参考国外研究方法，对绩效评价体系架构、绩效评价因素等方面进行了初步探讨。此类研究多以理论探讨为主，深度与广度均不够，没有形成具有实践意义的图书馆联盟绩效评价方法与