2015年学校体卫艺国防教育年度报告.docVIP

四实小2015年学校体卫艺国防本学期，的体卫艺国防教育工作，以阳光体育运动、卫生习惯养成教育、艺术社团、国防教育日为抓手，努力开发富有的校本课程，多样的体育、卫生、艺术及国防教育活动，学生的身体素质、艺术素养，激发的爱国情感，培养的卫生习惯，了学校体育、卫生、艺术教育工作。现将本学期的体卫艺国防工作总结如下： （一）提高认识，强化措施，全面贯彻落实《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，加强学校体育工作。 认真贯彻落实国家阳光体育运动有关要求，继续开展“阳光体育运动”，体育锻炼得到普遍重视。 2、积极开展学校体育督导评估工作。 全面实施新课程改革，加强体育教师队伍建设。我通过举办骨干教师培训，组织开展观摩课、公开课、专题论坛等系列活动来改变体育教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力。 （二）以人为本，强化管理，脚踏实地的做好学校卫生工作学生家长的一封信，下发了预防传染病的宣传手册宣传画等。 （三）促进艺术教育工作 《关于进一步加强中小学艺术教育意见的通知》，全面规范艺术教育工作，严格落实课程标准，开足上好艺术教育课，并推动艺术特色创建工作。 （四）“防”为主，不断增强学生的国防意识和防护能力、积极开展国防教育工作。 1、深入《国防教育法》，继续在开展学习宣传《国防教育法》活动，督促学校上好国防教育课，抓好《国防教育法》中学校国防教育的内容落实。 2、组织开展国防教育网络知识竞赛活动。 主要做法和经验 一 、体育工作 体育工作从“健康”的思想，牢固“教育面向全体学生”的原则，把学生身体素质、培养学生品质和健康心理工作的点和落脚点。，完全了每个学生每天一小时的体育活动。 规范体育课教学，提升教育质量。体育教师的课堂教学要求非常。学期初，要求名体育教师上交个人教学工作计划，提前写好两周的教案，所制定的体育教学工作计划教学进度，教学的情况上好每节课。，体育课教学，学校对的日常的考核也非常精细，无故缺课、漏课及上课自由活动等，由学校校长找其谈话教育。 2、常抓不懈，“两大课间一活动”。“两大课间一活动”是管理工作的一项内容，的全体师生健身活动的。一学期来，体育教师规范大课间的进出场纪律及体育活动质量，集合时静、快、齐，做操时动作规范、美观；跑操时步调、口号响亮；体育活动时踊跃、有序。了“两大课间一活动”的，了全校师生身体素质及组织纪律性。　　3、多方努力，齐抓共管，《学生体质健康标准的测试》登记工作。　　为学生体质健康发展，激励学生体育锻炼，特了学生体质健康的个体评价体系，全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地推行了《学生体质健康标准》活动。去年10月份，体育《标准》测试工作，并数据上报工作，体育标准成绩。　　　　4、有计划的多彩的体育活动。　　　月份举行全校比赛，并在。10月份的校秋季运会除以往常规项目外，学校设想希望每一名学生都有参赛的机会，增设了集体跳绳等集体项目，校运会为人人了展示的平台，让每一名学生都有机会为班级争得荣誉。活动不但了学生的课余生活、锻炼了身体，而且激发了学生集体活动的思想意识，了班级。二、卫生工作　　学校卫生工作是学校工作不可缺少的，是学生健康成长的环节。在上学期里，《学校卫生工作条例》，以预防为主、防治相的原则，常见病多发病的防治工作，使学生身体素质，了卫生健康教育的。　　1、学校卫生工作。　　开学初，学校成立卫生工作，一把手全校卫生工作的责任人，制定本学期卫生工作计划及卫生工作制度，使卫生工作都有章可循。学校卫生工作多次会议，就学校卫生工作要点和突发的工作布置安排，各各负其责，使学校卫生工作强大的支持力。了日常卫生工作的检查与督促，卫生安全每天对学校卫生安全工作巡查，问题解决，卫生工作的。　　2、制度健全，到位。　　日常工作中，提升工作，健全规章制度，如学校传染病应急处置制度、传染病零报告制度、防控传染病疫情信息报告制度、晨检午检体温检测制度、学生病假跟踪制度、学校消毒制度、开窗通风制度、湿式清扫制度等。制度的规范制约，监督和管理，使学校卫生工作到位。　　3、了多种的卫生健康教育宣传活动。　　广播宣传教育，在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎、秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病，让学生在宣传中受到教育，使学生保护预防疾病的能力。再了预防传染病手抄报比赛，此次比赛，调动了学生学习卫生健康知识的性，了学校卫生健康教育的向前。　　4、上好健康教育课。　　健康教育课一直的标准开足、开满课时，开设健康教育课的年级每一周上一节课。学校不的检查任课教师的备课、上课情况，真正把健康教育课到位。　　5、学生的查体及查体后的统计工作。　　上学期9月份，让卫生院的医生来，对全校学生了一次体检工作，在查体过程中的学生患病问题，统计，与家长，防止学生的病情延误，使查体工作了真