中学中国语文学与教系列——「选修单元一︰名著及改编影视.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于湖北
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中学中国语文学与教系列——「选修单元一︰名著及改编影视.ppt

中学中国语文学与教系列——「选修单元一︰名著及改编影视

文字與改編影視作品對讀的角度 人物/物件/環境 色彩和光影的運用 聲音的運用 人物形象 肖像造型和動作表演(不同演員的比較) 《傾城之戀》的白流蘇和范柳原 人物形象 肖像造型可從形似和神似兩方面討論 分析演員的形象與氣質與作品中的人物形象是否相似。 恰當的造型有助表現人物個性和時代特徵,加強生活實感。 動作表演是影視藝術的特點之一,有吸引觀眾的作用,人物動作能夠揭示人物個性和心理 演員的面部表情、神態的微妙變化對於反映人物心理有重要的作用。 物件的意象 文字改編為影像時,改編者可強調或設置某些重要的物件 折射出人物的特徵和心態,表現其處境、命運或前途 可用以貫穿整個作品,結構情節,甚至賦予象徵意義。 《傾城之戀》的「鏡」 《活著》的「皮影戲」 《活著》 《活著》的「皮影戲」是原著中沒有的,由改編者加入電影。 皮影戲是民間藝術,主角福貴從紈絝子弟變得一無所有,從喜愛唱皮影戲到依靠它來謀生,既反映了人物處境的轉變,也切合人物形象的特點,更有人生如戲的象徵。 「皮影戲」有生動的畫面和聲音(光影聲色),能夠配合和加強影像的表現力。 播放《活著》片段 導演:張藝謀 電影《活著》 人受命運擺佈的比喻 從開始到完場都不斷出現 見證人物的命運 情節的連接和場景的轉換 唱腔高亢蒼涼 富於民俗地方色彩 渲染氣氛情調 場景的設置 文字改編為影像時,場景的設置有助加強真實感,表現出地方色彩和時代

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