朱栋霖版中国现代文学教学大纲.docVIP

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朱栋霖版中国现代文学教学大纲

中国现代文学教学大纲 (朱栋霖版) 配合扬州大学中文系2013-2014年第二学期教学 ? 上编(1917-1949) 第八章 30 年代小说(一) 1、30年代小说繁荣的原因。 2、30 年代中、长篇小说的代表作品。30 年代小说的基本流派概况。 3、萧红、沙汀、艾芜、吴组缃、李佶人小说创作简况。 4、丁玲小说创作概况。以《莎菲女士的日记》为代表的20年代丁玲小说创作。丁玲在延安时期的小说创作及代表作品《我在霞村的时候》《在医院中》。 5、新感觉派的代表作家刘呐欧、穆时英、叶灵凤的创作概况。 施蛰存的代表小说《将军底头》《梅雨之夕》《石秀》中表现出的精神分析特色。新感觉派小说的总体特色。 第九章 30年代小说(二) 1、茅盾在五四时期的理论倡导及文学主张。茅盾与《小说月报》。 茅盾的中、短篇小说创作概况及代表作品农村三部曲和《林家铺子》。 2、《子夜》在中国现代文学史长篇小说创作上的地位。《子夜》写作的背景及“主题先行”的问题。茅盾长篇小说创作的意义。 3、吴荪甫、赵伯韬等人物形象分析。 4、《子夜》的“网状结构”及艺术特色。 第十章 30 年代小说(三) 1、老舍小说创作的分期及长、中及短篇小说代表作品。老舍小说中“幽默”风格的演化。老舍小说表现的国民性思考主题。 2、《骆驼祥子》在老舍小说创作中的地位。祥子与虎妞的人物形象分析及悲剧原因。《骆驼祥子》地域风格的表现及开创意义。 第十一章 30年代小说(四) 1、五四运动对巴金的影响。巴金小说创作概况及代表作品简述。 2、巴金小说对“家”的主题的关注 。 3、《激流三部曲》的内容及表现出的反封建思想。《激流三部曲》众多人物塑造的成功。《家》中觉慧人物形象分析,觉新身上表现的复杂性。 4、《激流三部曲》的艺术成就及对中国现代长篇小说发展的贡献。 第十二章 30年代小说(五) 1、“京派”“海派”概念及相互间的论争。 2、沈从文湘西背景对其小说创作的意义。 3、沈从文小说的两类题材:城市与知识阶级,乡村与抹布阶级,两类题材中的代表作品。 4、沈从文独特的文学理想及其从人性而非政治角度表现社会人生在现代文学史上的不可替代性。 5、《边城》抒情化描写中表现出的人情美及人性美主题。《边城》中“爱”与“美”化身的翠翠的形象。《边城》的艺术特色。 第十三章 30年代新诗 1、30年代时代环境对新诗创作的影响。 2、中国诗歌会及其代表作家。艾青、田间、臧克家的诗歌创作。现代派诗歌及其代表作家。 3、戴望舒诗歌艺术风格的演化和现代派特征的体现。 4、卞之琳诗歌的分期及代表作品。卞之琳诗歌的艺术特征。 第十四章 30年代戏剧 1、30年代戏剧概况。中国左翼剧团联盟及国防戏剧的概念。 2、洪深的戏剧创作简况。李健吾的戏剧理论及创作简况。 3、曹禺的“戏剧缘”及创作简况。 4、从《雷雨》的内容描写看其思想内涵的表现。《雷雨》人物形象的成功塑造。蘩漪形象分析。《雷雨》结构上的独特性及贡献。 6、《日出》现实主义因素的加强。陈白露及其他人物形象的塑造。 7、从《北京人》《原野》看曹禺戏剧艺术的追求。 第十五章 30 年代散文 1、30年代散文概况及杂文、小品文及报告文学的繁荣。 2、鲁迅杂文的分期及各个时期杂文表现的基本内容。鲁迅杂文的特色。 3、林语堂幽默小品文闲适与灵性特点的体现。幽默小品文对30年代散文创作的贡献及在文学史上的争论。 4、何其芳30年代散文的艺术特色。 第十六章 40年代文学思潮 1、40年代文学的三大格局。国统区文学的分期及表现重点。沦陷区文学创作简况。 2、毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的内容及对解放区文学的重要意义。 第十七章 40年代小说(一) 1、40年代小说概况。国统区、“孤岛”和沦陷区小说的分类。 2、钱钟书创作概述。从《围城》的基本内容看其新“儒林外史”的风格。《围城》中主要人物分析。《围城》杰出的语言和修辞艺术。 3、张爱玲身世对其创作的影响。张爱玲创作概况。代表作品简述。从《沉香屑:第一炉香》、《金锁记》、《倾城之恋》看张爱玲小说创作的特征。 第十八章 四十年代小说(二) 1、近现代通俗小说产生、发展简述。近现代通俗小说创作概况。 2、新文学作家对通俗小说的“讨伐”。 3、张恨水创作概况。张恨水代表作《金粉世家》《啼笑因缘》简述。 4、张恨水通俗小说创作艺术。 第十九章 40年代小说(三) 1、解放区小说概况。 2、赵树理小说创作简述及代表作品分析。赵树理小说创作在思想、文体及艺术上的特征。 3、孙犁小说及其代表的荷花淀派在艺术上的追求。 第二十章 40年代新诗 1、40年代新诗创作概况。 2、七月诗派及九叶诗派创作概况及代表诗人 。 3、艾青诗歌创作简述、诗歌理论主张及在新诗史上的地位。从艾青代表诗作看

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