观察青蛙的变态发育过程探讨.pptVIP

实验四、观察青蛙的变态发育过程 教师：文欣雨 1340920008 助教：冯秋月 1340920003 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片…… 选自南宋辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 1、青蛙都能鸣叫吗？ 2、青蛙为什么要鸣叫呢？ 思考 雌雄蛙抱对 排卵排精 受精 （体外受精） 受精卵 雄蛙鸣叫，吸引雌蛙 鸣囊 精子和卵水中结合 受精卵是怎样发育成青蛙的呢？ 观察青蛙的变态发育过程 让我们一起进入今天的实验 实验目的 1、了解青蛙变态发育的几个主要时期； 2、认识两栖类动物演化的规律是由水生向陆生发展的； 3、掌握蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上的差别。 变态发育又称间接发育，与直接发育相对，是指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫做变态发育。 实验原理 蝌蚪是青蛙的幼体，是由青蛙的受精卵经4-5 d的发育而形成的。蝌蚪在水中生活，主要吃植物性食物。蝌蚪生长到一定程度，开始变态发育，由孵化出蝌蚪到变态完成，形成成蛙，大约需时3个月左右。成蛙可以在陆地生活，以昆虫等为食物。 青蛙的变态发育经历的主要时期： 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 实验原理 实验材料 小蝌蚪、小烧杯 小烧杯 小蝌蚪 实验步骤 实验步骤 1、卵或蝌蚪的采集： 应该到哪去采集呢？ 什么时候能采集到呢？ 实验前，老师和助教在天气还不算暖和时，去了学校附近的河还有池塘采集卵或蝌蚪可是，都没有找到。 实验步骤 实验步骤 资料 ： 青蛙平时喜欢栖息在稻田、池塘、水沟或河流沿岸的草丛等阴凉潮湿、水浅草多的环境。 果然在之后，天气变暖，我们在池塘浅水草多的地方发现了蝌蚪，采集了回来。 实验步骤 实验步骤 2、蝌蚪的饲养： （包括买的小蝌蚪和采集的小蝌蚪） 食物：浮游生物和藻类； 饲养水：池塘水或河水； 换水：3—5天换一次水。 实验步骤 实验步骤 在饲养蝌蚪的过程中，发现蝌蚪变得越来越少，这是为什么呢？ 原来蝌蚪会自相残杀的，很多在一起的时候，自身会分泌一些毒素，杀死一部分个体，以至让其余的个体在有限的环境中更好的生存下去。 实验步骤 （1）观察蝌蚪形态结构的改变： 后肢的出现、前肢的发育、尾的逐渐退化； （2）观察蝌蚪生活习性的改变： 生活环境由水中向陆地发展；由杂食性向肉食性转变。 3、观察并记录蝌蚪的改变： 长出后肢的蝌蚪 实验步骤 4、实验材料的后续处理： 实验结束后，将我们的实验材料——蝌蚪或长大的青蛙放回采集的池塘，让其回归自然。 注意事项 1、蝌蚪的采集： 不要去污染严重、水深的地方采集 2、蝌蚪的饲养： 饲养水不能用自来水或纯净水 3、观察蝌蚪的改变： 观察过程中，及时记录并整理 实验结果及总结 青蛙变态发育的过程图 实验结果及总结 青蛙的变态发育过程： 青蛙的变态发育是从受精卵开始的，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，之后尾慢慢消失，发育成幼蛙，最后尾完全消失，发育成成蛙。 形态结构改变的同时，生活习性也发生着改变。 即：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上存在着哪些差异呢？ 实验结果及总结 蝌蚪 成蛙 实验结果及总结 不管是蝌蚪还是青蛙都离不开水环境！ 蝌蚪 青蛙 呼吸器官 外鳃——内鳃 肺——皮肤辅助呼吸 尾 有 无 四肢 无 有 生活环境 水中 水中、陆地上 食物 藻类、水蚤 （杂食） 昆虫 （肉食） 蝌蚪与青蛙差异比较 两栖类的演变实质：水生向陆生演变 科学反思 水对于青蛙的生殖和变态发育到底有多重要呢？ 资料显示：1995 年，美国明尼苏达州的中学生在河流和沼泽中发现了三条腿的蛙，引起了科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大都发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数达 10% 左右。 这是什么原因造成的? 科学反思 是水受到了污染，生活在水中的两栖动物的发育就会受到影响。而且这些污染物还会沿着食物链和食物网而进入其他生物体以及人体内，从而危害人类健康。 因此，保护生物、保护生物的生活环境实际就是保护我们人类自己。