【红对勾系列高考化学一轮复习 第3章 第3讲 铁、铜及其重要化合物课件.pptVIP

第三章 1．了解Fe及其化合物的主要性质与应用。 2．以Fe2＋、Fe3＋的相互转化为例，理解变价金属元素的氧化还原性。 3．了解Cu及其化合物的主要性质与应用。 4．初步了解合金的概念及其重要应用。 5．了解金属的通性，金属冶炼的一般原理。初步了解金属的回收和资源保护。 1．本讲内容重点考查：(1)铁及其化合物的主要性质；(2)Fe、Fe2＋、Fe3＋间的转化；(3)Fe2＋、Fe3＋的检验，以选择和填空、实验题的形式呈现，选择题和填空题一般较易，实验题中等难度，有时稍难。(4)合金的物理性质与组成合金成分的物理性质比较；(5)常见金属活动性顺序的应用；(6)铜及其重要化合物的主要性质，以选择题和推断题为主，试题中等难度。 2．考查Fe3＋时常与氧化还原反应联系，还常以实验题的形式考查Fe2＋、Fe3＋的性质。 3．化工工艺流程题是考查铜及其化合物的热点题型。 基础知识梳理 [思考1]利用Fe为变价金属，如何说明氧化性Cl2S? 二、铁的几种氧化物比较 [思考2]①Fe3O4中＋2价与＋3价的Fe的物质的量比是多少？ ②Fe3O4与足量HNO3反应能生成2种盐吗？为什么？ 三、铁的氢氧化物 [思考3]实验室制备Fe(OH)2成功的关键是什么？ 五、铜 1．原子结构：原子序数为29，位于元素周期表中第________周期、第________族，最外层有1个电子，常见化合价有________价。 2．物理性质：纯铜呈________色，属有色金属，导电导热性、延展性良好，焰色反应呈绿色。 3．化学性质：铜是一种较不活泼的金属，位于金属活动性顺序表中氢原子之后。 (1)与O2的反应 在空气中或O2中加热表面变黑：________，利用此反应可除去混在H2、CO中的少量O2。 (2)与O2、CO2、H2O的作用 在潮湿的空气中铜可生成铜绿，_____________ 。 (3)与其他非金属的反应 Cu在Cl2中燃烧生成棕黄色烟：________________； 在硫蒸气里燃烧生成黑色固体：________________。 (4)与酸的反应 ①与稀盐酸、稀H2SO4不反应； ②与浓H2SO4反应：__________________________； ③与硝酸反应： _________________________________________ (5)与盐溶液反应： Cu＋2Ag＋===Cu2＋＋2Ag　Cu＋2Fe3＋===Cu2＋＋2Fe2＋ 2．Cu(OH)2 (1)难溶性碱，可与酸反应：___________________ _______________________。 (2)受热易分解：_____________________ 。 (3)有弱氧化性，新制的Cu(OH)2悬浊液能氧化醛基化合物，本身被还原为Cu2O，常用于醛基化合物的检验：__________________________________________。 (4)制备：可溶性铜盐与强碱反应：________(蓝色絮状沉淀)。 七、合金 1．概念 由两种或两种以上的________熔合而成的具有________特性的物质。 2．性能 (1)多数合金的熔点比它的各成分金属的熔点都________。 (2)合金的硬度比它的各成分的金属的硬度都________。 3．常见的合金有________等。 八、常见的金属材料 2．常见的黑色材料 3．有色金属材料 (1)我国最早使用的合金是________，常见的铜合金有________和________。 (2)铝合金的常见种类有硅铝合金、镁铝合金和硬铝，其密度________，强度________，可塑性____________，具有一定的________性，常用于建筑、运输及电子行业。 答案：一、Fe2O3·xH2O　Fe3O4　FeCl3　FeS　Fe2＋ Fe3＋　NO↑　Cu　Fe2＋　Fe2＋　Fe3O4 思考1：Cl2能把Fe氧化为＋3价，而S只能把Fe氧化为＋2价，说明氧化性Cl2S。 二、＋2　＋2、＋3　＋3　FeO＋2H＋===Fe2＋＋H2O　Fe3O4＋8H＋===2Fe3＋＋Fe2＋＋4H2O　Fe2O3＋6H＋===2Fe3＋＋3H2O 思考2：①1∶2　②不能生成2种盐，因为HNO3能氧化Fe2＋，只能生成Fe3＋的盐 1．下列关于铁的叙述正确的是(　　) ①铁能被磁铁吸引，但纯铁易锈蚀 ②在人体的血红蛋白中含有铁元素 ③铁位于元素周期表中第四周期第ⅧB族 ④铁能在氧气中剧烈燃烧，但不能在水蒸气中燃烧 ⑤铁与硝酸反应的产物仅是Fe(NO3)3 ⑥不能通过化合反应制得FeCl2和Fe(OH)3 A．①③　　　　　 B．②④ C．②⑤　　　 D．④⑥ [答案]B