【红对勾系列高考化学一轮复习 第4章 第2讲 富集在海水中的元素 氯课件.pptVIP

第四章 1．掌握氯气、氯水的化学性质。 2．了解几种重要的含卤素化合物的性质和用途。 3．掌握Cl－的检验方法。 4．Cl2的实验室制法。 1．本讲内容主要考查：(1)氯水的成分及性质；(2)氯气、HClO、漂白粉等物质的性质及用途；(3)Cl2的实验室制取；(4)Cl－的检验。 2．高考的考查形式有三种：一是与金属相结合，二是与生产实际为背景考查卤素及其化合物的性质及应用，三是以实验设计为中心的考查。 基础知识梳理 [思考1]常见有颜色的气体和有毒的气体各有哪些？ [思考2]Cl2为什么易液化？常见的易液化的气体还有哪些？ 2．化学性质 [思考3]将Cl2通入石蕊试液中的现象是什么？能用pH试纸测定氯水的pH值吗？ 3．制取 (1)工业上用电解饱和食盐水的方法制Cl2，化学方程式为__________________________________________。 (2)实验室制取Cl2的反应原理：__________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)收集方法：____________________________。 (4)尾气吸收反应的离子方程式为： __________________________________________。 [思考4]你知道的具有漂白性的物质有哪些？漂白原理有什么不同？ [思考5]如何通过实验说明HClO的酸性比H2CO3的弱？ 四、卤族元素 1．卤素 卤素位于元素周期表中第________族，包括：氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At)，它们的单质都是_____ 分子(除At外)，化学式分别为：F2、Cl2、Br2、I2。 2．结构与性质 卤素原子最外层都有________个电子，都是典型的非金属元素，其单质具有相似的化学性质。 (1)卤素单质和H2的反应 (2)卤素单质和H2O的反应 2F2＋2H2O===4HF＋O2 X2＋H2O===__________(X为Cl、Br、I) (3)卤素间的置换反应 氧化性：______________， 可以发生反应Cl2＋2NaBr===__________，Br2＋2KI === ______________。 (4)卤素单质的特性 ①溴是常温下唯一易挥发的________态非金属单质； ②淀粉遇碘变________——常用于鉴别I2或淀粉的存在。 ③碘易升华，常利用该性质来分离提纯碘。 答案：一、黄绿　有刺激性　气　大　毒　液化　2　用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量气体飘进鼻孔 思考1：(1)常见有颜色的气体：NO2(红棕色)、F2(淡黄绿色)、Cl2(黄绿色)、溴蒸气(红棕色)。 (2)常见有毒气体：SO2、H2S、NO、NO2、CO、Cl2等。 思考2：Cl2分子的相对分子质量较大，分子间的作用力较大，所以易液化。常见易液化的气体还有NH3、SO2等。 思考4：HClO、Na2O2、H2O2等因为其具有强氧化性而具有漂白性；SO2与有机色质结合生成无色物质而具有漂白性；活性炭有很强的吸附性，从而也有漂白作用。 思考5：往漂白粉溶液中通入CO2，有白色沉淀生成，即证明HClO的酸性弱于H2CO3，反应方程式为：Ca(ClO)2＋H2O＋CO2===CaCO3↓＋2HClO。 三、1.稀HNO3　AgNO3溶液　2.白色沉淀　3.Ag＋＋Cl－===AgCl↓ 四、1.ⅦA　双原子　2.7　(2)HX＋HXO　(3)Cl2Br2I2　2NaCl＋Br2　2KBr＋I2　(4)液　蓝 1．近两年，全国发生了多起氯气泄漏及爆炸事故，喷出的氯气造成了多人伤亡。作为消防干警在现场的下列处理方法和过程较合理的是(　　) ①及时转移疏散人群，向有关部门如实报告事故有关情况；②被转移人群应戴上用浓NaOH溶液处理过的口罩；③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液；④被转移人群可戴上用肥皂水打湿的口罩； ⑤将人群转移到地势较低的地方即可，不必走太远；⑥及时清理现场，检查水源和食物等是否被污染；⑦常温下氯气能溶于水，所以只要向空气中喷洒水就可以解毒。 A．②③④⑤　　　 B．①③④⑥ C．①②⑤⑥　　　 D．①③⑤⑦ [答案]B 2．下列有关化学反应过程或实验现象的叙述中，正确的是(　　) A．氯气的水溶液可以导电，说明氯气是电解质 B．漂白粉和明矾都常用于自来水的处理，二者的作用原理是相同的 C．氯气可以使湿润的有色